Metodos De Recopilacion De Informacion

PANORAMA DE LOS PRINCIPALES MÉTODOS DE RECOPILACIÉN DE INFORMACIÓN

Antes de adoptar un método de investigación es indispensable asegurarse de su conformidad en relación a los objetivos específicos de cada trabajo, a sus hipótesis y a los recursos de los que dispone, por lo que aquí se presentan los principales métodos de recopilación de información

1. ENCUESTA POR CUESTIONARIO

PRESENTACION: Consiste en plantear a un conjunto de encuestados una serie de preguntas relativas a su situación social, profesional o familiar, sus opiniones, su actitud al respecto de situaciones humanas y sociales, sus expectativas, su nivel de conocimiento de un problema u otro punto que interés a los investigadores. Se distingue del sondeo de opinión porque es más consistente que estos, debido a que incluye la verificación de las hipótesis teóricas y el examen de correlaciones que éstas sugieren.

VARIANTES:

- De administración indirecta: cuando el encuestador completa el cuestionario a partir de respuestas que sugiere el que contesta.

- De administración directa: cuando al cuestionario lo llena el mismo encuestado.

OBJETIVOS POR LOS QUE EL MÉTODO RESULTA CONVENIENTE:

- Conocimiento de una población tal y como es.

- Análisis de un fenómeno social a partir de la información referida a los individuos de la población en estudio.

- Es conveniente en los casos donde es necesario interrogar a muchas personas y se plantea el problema de la representatividad.

PRINCIPALES VENTAJAS:

- Posibilidad de cuantificar múltiples datos y realizar numerosos análisis de correlación.

- Posibilidad de enfrentar fácilmente la exigencia de representatividad del conjunto de los encuestados.

LÍMITES Y PROBLEMAS:

- Peso y costos altos

- Superficialidad de las respuestas que no permiten el análisis de ciertos procesos.

- Individualización de los que contestan.

- Relativa fragilidad de la confiabilidad del dispositivo.

MÉTODO COMPLEMENTARIO: El análisis estadístico de los datos, ya que los datos recopilados en la encuesta carecen de significado y sólo sirven en el marco de un tratamiento cuantitativo que permita comparar las respuestas y analizar las correlaciones.

FORMACIÓN REQUERIDA:

- Técnicas de entrevista

- Técnicas de redacción, codificación y depuración de preguntas

- Administración de redes de encuestadores

- Iniciación a los programas informáticos de administración y de análisis de datos de encuestas.

- Estadística descriptiva y análisis estadístico de los datos.

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2. LA ENTREVISTA

PRESENTACIÓN: Este método se caracteriza por un contacto directo entre el investigador y sus interlocutores y también por una dirección débil.

VARIANTES:

- Semidirectiva o semidirigida: se utiliza más en la investigación social y no es enteramente abierta ni se canaliza mediante un gran número de preguntas precisas.

- Centrada: tiene por objetivo analizar el efecto de un acontecimiento preciso en aquellos que asistieron o participaron.

OBJETIVOS POR LOS QUE EL MÉTODO RESULTA CONVENIENTE:

- Análisis del sentido que los actores le dan a sus prácticas y a los acontecimientos.

- Análisis de un problema preciso.

- Reconstrucción de procesos o acontecimientos del pasado.

PRINCIPALES VENTAJAS:

- Grado de profundidad de los elementos de análisis.

- Permite recopilar los testimonios e interpretaciones de los interlocutores respetando sus marcos de referencia.

LÍMITES Y PROBLEMAS:

- Flexibilidad del método y falta de técnicas precisas.

- Los métodos de recopilación y de análisis de la información deben elegirse y concebirse conjuntamente.

- Caer en una completa espontaneidad del entrevistado y en una total neutralidad del investigador.

MÉTODOS COMPLEMENTARIOS: Hacer surgir un máximo de elementos de información que sirvan de material para un análisis de contenido sistemático, y que como tal, responda a las exigencias de aclaración de estabilidad y de intersubjetividad de los procedimientos.

FORMACION REQUERIDA:

- Formación teórica del investigador y lucidez epistemológica, para así obtener el máximo de elementos interesantes de la entrevista.

- Conocimiento teórico y práctico elemental de los procesos de comunicación y de interacción interindividual.

- Formación práctica de las técnicas de entrevista.

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