PLANEACION 1, 2 Y 3

TEMA COMÚN:RESOLUCION DE PROBLEMAS DE SUMA Y RESTA ASIGNATURA: MATEMATICAS

CONTENIDO POR GRADO

PRIMER GRADO SEGUNDO GRADO TERCER GRADO

 Lectura

Y escritura de números de dos cifras.

 Resolución de problemas de suma y resta.  Resolver problemas de adición y sustracción en situaciones que implica calcular el estado inicial o el operador.

 Establecer y afirmar un algoritmo de la adicion de números de dos cifras.

 Encontrar resultados de sustracciones utilizando descomposiciones aditivas, propiedades de las operaciones o resultados memorizados previamente.  Resolución de sumas y restas por medio de calculo mental

 Resolución de problemas que impliquen el algoritmo de suma y resta.

 Lectura y escritura de números de cuatro cifras.

PROPÓSITOS:

 UTILICEN DE MANERA FLEXIBLE ELCALCULO MENTAL, LA ESTIMACION DE RESULTADOS Y LAS OPERACIONES ESCRITAS CON NUMEROS NATURALES.

APRENDIZAJES ESPERADOS:

 Reconoce números de dos cifras

 Resuelve problemas de adición y sustracción.

 Que los alumnos utilicen calculo mental para resolver operaciones de suma y resta.

ACTIVIDAD INICIAL MATERIALES

Con los productos existentes de la tiendita, realizaran varios juegos en donde utilicen la suma y la resta.

Envases y envolturas de productos

Etiquetas de precios.

Marcadores.

Libro del alumno

Billetes y monedas

ACTIVIDADES DIFERENCIADAS

PRIMER GRADO SEGUNDO GRADO TERCER GRADO

Manipularan billetes y monedas para reconocer su valor.

Trabajaran con el libro de texto p. 88-89. 77-79.

Plantear problemas de suma y resta ejem: David gano 8 figuritas y volvió a su casa con 13. ¿Cuántas figuritas tenia al empezar el partido?.

Trabajaran en el libre de texto p.85-88 Los niños copiaran del pizarrón algunas cifras para que las sumen y resten mentalmente, por escrito y después comprobaran con la calculadora.

Trabajaran en el libro de texto p.92-94

PUESTA EN COMÚN ESTRATEGIAS

Se trabajara con la tiendita, comprando productos para corroborar los aprendizajes esperados.

RINCON

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