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PRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA PARA QUINTO


Enviado por   •  4 de Mayo de 2015  •  1.240 Palabras (5 Páginas)  •  422 Visitas

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RED CEJAN: Colegio José Abelardo Núñez N° 1 Sn. Bdo. Profesor: Héctor Mena H.

PRUEBA COEFICIENTE DOS PRIMER SEMESTRE 2011

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 5° AÑOS

Nombre: ______________________________ N°Lista:

Fecha: ___________ Curso 5°:____

INSTRUCCIONES: Lee los siguientes textos y ennegrece la alternativa correcta en la hoja de respuestas adjunta.

TEXTO 1

1) El anterior texto es:

a) Informativo.

b) Lírico

c) Instructivo

d) Expositivo.

2) Los versos “ En ellos metí los pies, como en dos estuches” es una figura literaria basada en :

a) La rima.

b) La personificación.

c) La comparación.

d) El hablante lírico.

3) La figura literaria del primer verso de la segunda estrofa es un ejemplo de:

a) Una personificación.

b) Una rima.

c) Una comparación.

d) Una acción del hablante lírico.

4) El objeto lírico, es decir, la fuente de inspiración del poeta Pablo Neruda para crear este poema es:

a) Los pies.

b) Los tiburones.

c) Los estuches

d) Los calcetines.

5) En los versos : “que tejió con sus manos de pastora,

dos calcetines suaves como liebres”

Los elementos comparativos son:

a) Las manos de pastora con calcetines suaves.

b) La suavidad de las manos de la pastora con la suavidad de la piel de las liebres.

c) La suavidad de los calcetines con la suavidad de la piel de las liebres.

d) La forma de los calcetines con la forma de las liebres.

TEXTO 2

6) El texto leído se clasifica como:

a) No literario – poema.

b) Literario – noticia.

c) No literario – expositivo.

d) Literario – cuento.

7) ¿Quiénes se encargan de darle vida al títere?

a) Paolo Cinello

b) Los reyes

c) Miguel de Cervantes.

d) Los titiriteros.

8) ¿Qué explica el primer párrafo?

a) El origen de los títeres.

b) La definición de titirería, títere y titiritero.

c) Las obras teatrales de títeres.

d) La definición de actor de teatro

9) ¿Qué importancia tiene Paolo Cinello en este texto?

a) Viajó a Francia, España y Portugal.

b) Conoció a Miguel de Cervantes.

c) Era amigo de los reyes.

d) Fue el más famoso creador de títeres.

10) Los reyes del siglo XVI se preocupaban, de…

a) Crear historias de títeres

b) Ir a obras de títeres

c) Mantener a Paolo Cinello

d) Mantener a los titiriteros

TEXTO 3

11) El anterior texto corresponde a

a) Un cuento.

b) Una leyenda.

c) Una entrevista.

d) Una información.

12) En el texto la palabra “autodidacta” se utiliza para indicar que Edison era:

a) Una persona que asistía al colegio para aprender.

b) Una persona que tenía un profesor particular.

c) Una persona que aprende sola, fruto de la observación de sus experimentos.

d) Una persona que no puede aprender sola.

13) Según el texto el trabajar en equipo:

a) Permite estudiar un solo tema con buenos resultados.

b) Permite estudiar distintos temas con mejores y más rápidos resultados.

c) Produce lentitud y malos resultados.

d) Permite estudiar distintos temas, pero con malos resultados.

14) Las palabras “ atento, reflexivo, experimentador, observador” sirven para:

a) Caracterizar y describir físicamente a Edison.

b) Caracterizar y describir sicológicamente a Edison.

c) Indicar

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