Planeación Primer Grado

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

ESCUELA PRIMARIA “REVOLUCIÓN”

CLAVE: 20DPR0500F

PLANEACIÓN DE CLASE ABIERTA

PROPÓSITO:

REALIZAR LA LECTURA COMENTADA DE CUENTOS DE LA BIBLIOTECA DEL AULA, COMENTAR Y MANIFESTAR LO COMPRENDIDO DEL MISMO, REDACTAR CUENTOS LIBRES.

CONTENIDO:

ESCRIBAN E ILUSTREN CUENTOS, CONSIDERANDO TÍTULO, PERSONAJE, INICIO DESARROLLO Y FINAL.

ACTIVIDADES

• DE MANERA GRUPAL SELECCIONAR UN LIBRO QUE LLAME SU ATENCIÓN EN BASE A LA PORTADA OBSERVADA.

• OBSERVAR EL REFERENTE DE LA PORTADA DEL CUENTO Y EL TÍTULO DEL MISMO Y COMENTAR DE QUE IMAGINAN QUE TRATARÁ LA HISTORIA DEL CUENTO PRESENTADO.

• INICIAR CON UNA LECTURA COMENTADA DEL CUENTO.

• PLANTEAR ALGUNAS INTERROGANTES DENTRO DE LA LECTURA DEL CUENTO PARA REFLEXIONAR RESPECTO A LO LEÍDO.

• ANALIZAR LOS SUCESOS AL INICIO, EN MEDIO Y AL FINAL DEL CUENTO.

• RESCATAR A LOS PERSONAJES PRINCIPALES DEL CUENTO.

• PROPONER LA ESCRITURA DE UN CUENTO EN BASE AL MISMO TÍTULO.

• REALIZAR UNA LLUVIA DE IDEAS PARA OBTENER EL TÍTULO DEL CUENTO.

• ENTREGAR HOJAS BLANCAS DE MANERA INDIVIDUAL PARA INICIAR CON LA ELABORACIÓN DE LA PORTADA DE SU PEQUEÑO CUENTO.

• TOMAR EN CUENTA LOS MOMENTOS DEL CUENTO, ASÍ, COMO EL PERSONAJE PRINCIPAL.

• APOYAR LA REDACCIÓN DEL PRIMER GRADO, SEGÚN LAS DIFICULTADES QUE PRESENTEN.

• PROPONER LA LECTURA DE ALGUNOS CUENTOS A SUS COMPAÑEROS.

• EXPONER SUS CUENTOS PARA LECTURAS POSTERIORES DENTRO DEL SALÓN DE CLASES.

RECURSOS:

• LIBROS DE LA BIBLIOTECA DEL AULA.

• HOJAS BLANCAS

• COLORES

• MARCADORES

EVALUACIÓN:

EXPOSICIÓN DE TRABAJOS

• LECTURA VOLUNTARIA

• COHERENCIA

• SECUENCIA

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