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Planeacion Bloque 1 6 De Primari

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Enviado por:  akirerika  31 julio 2012
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Palabras: 3075   |   Páginas: 13
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PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE

DE SEXTO GRADO

PROFESOR:

Asignatura: Español Bloque: 1 Periodo: Semana 1

Esc. Prim.:

GRADO Y GRUPOS

PROYECTO Redactar un recuento histórico

ÁMBITO Estudio

PROPÓSITO Indagará con la familia para realizar un recuento histórico.

PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO • Acontecimiento histórico seleccionado a partir de una discusión.

• Discusión sobre los aspectos más relevantes del acontecimiento histórico a partir de la lectura de diversas fuentes (líneas del tiempo, libros de texto o especializados de historia…).

• Notas que recuperen información de sucesión de hechos.

• Esquema de planificación de un relato histórico sobre un pasaje elegido, en el que se señalen los aspectos a incluir y el orden cronológico que van a seguir.

TIPO DE TEXTO Descriptivo

APRENDIZAJES ESPERADOS

•Establece el orden de los sucesos

relatados (sucesión y simultaneidad).

• Infiere fechas y lugares cuando

la información no es explícita,

usando las pistas que el texto ofrece.

• Reconoce la función de los relatos

históricos y emplea las características

del lenguaje formal al escribirlos.

• Redacta un texto en párrafos,

con cohesión, ortografía y puntuación convencionales.

Producto final

• Relatos históricos para el acervo

de la biblioteca de aula. TEMAS DE REFLEXIÓN

Comprensión e interpretación

• Inferencia de fechas y lugares a partir de las pistas que ofrece el propio texto.

• Sucesión y simultaneidad, y relaciones causa y consecuencia en relatos históricos.

Propiedades y tipos de textos

• Características y función de los relatos históricos.

• Características del lenguaje formal en relatos históricos.

Conocimiento del sistema de escritura y ortografía

• Patrones ortográficos regulares para los tiempos pasados (acentuación e

n la tercera persona

del singular en el pasado simple, terminaciones en copretérito, derivaciones del verbo haber).

• Ortografía y puntuación convencionales COMPETENCIAS

Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender

• Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas

• Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones

• Valorar la diversidad lingüística y cultural de México

CONCEPTUAL

E! párrafo

Pretérito y copretérito Patrones ortográficos regulares para los tiempos pasados

PROCEDIMENTAL

Realiza un recuento histórico y lo publica en el periódico escolar

ACTITUDINAL

Manifiesta interés al indagar los recursos.

Acepta las críticas de los compañeros a los escritos que les mostró

SECUENCIA DE APRENDIZAJE

1. Leer un recuento histórico.

"Enseñar al grupo un recuento histórico; decir que se trata del relato de un hecho histórico, red ...



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