Programa De Educacion Preescolar
Enviado por 15sep2007 • 24 de Septiembre de 2013 • 2.024 Palabras (9 Páginas) • 417 Visitas
reVisión téCniCo-pedagógiCa
Enrique Morales Espinosa, rosa María nicolás Mora
y natividad rojas Velázquez
programa de estUdio 2011
CoorDInACIón DE DISEÑo
Mario Enrique Valdes Castillo
CorrECCIón DE EStILo
María del Consuelo Yerena Capistrán
Manuel Meza Coriche
DISEÑo DE ForroS E IntErIorES
Mario Enrique Valdes Castillo
ForMACIón
Alejandro Cruz López
Jorge Isaac Guerrero reyes
CoordinaCión general dgFCms
leticia gutiérrez Corona
CoordinaCión aCadémiCa
Jessica baños poo
norma Castillo guzmán
responsables de Campos de FormaCión
María Diana González Almaraz, Martha Patricia Barrón
Coria y norma Castillo Guzmán
gUÍa para la edUCadora
PrIMErA EDICIón ELECtrónICA, 2011
D. r. © Secretaría de Educación Pública, 2011, Argentina 28, Centro, C. P. 06020, Cuauhtémoc, México, D. F.
ISBn: 978-607-467-205-3
Hecho en México
MAtErIAL GrAtUIto/Prohibida su venta7
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Índice
Presentación
ProGrama de eStudio 2011
introducción
características del programa
Propósitos de la educación preescolar
bases para el trabajo en preescolar
estándares curriculares. Primer periodo escolar, al concluir
el tercer grado de preescolar, entre 5 y 6 años de edad
Estándares de Español
Estándares de Matemáticas
Estándares de Ciencias
campos formativos
1. Lenguaje y comunicación
competencias y aprendizajes esperados
2. Pensamiento matemático
competencias y aprendizajes esperados
3. Exploración y conocimiento del mundo
competencias y aprendizajes esperados4. Desarrollo físico y salud
competencias y aprendizajes esperados
5. Desarrollo personal y social
competencias y aprendizajes esperados
6. Expresión y apreciación artísticas
competencias y aprendizajes esperados
Guía Para la educadora
introducción
i. enfoque de los campos formativos
ii. ambientes de aprendizaje
iii. Planificación didáctica
iv. Situaciones de aprendizaje
v. evaluación para el logro de aprendizajes
vi. ejemplos de situaciones de aprendizaje
bibliografía
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Programa de estudio 2011 / Guía para la educadora
Preescolar
Presentación
L
a Secretaría de Educación Pública, en el marco de la reforma Integral de la Educación Básica (rIEB), pone en las manos de las educadoras el Programa de estudio
2011. Guía para la Educadora. Educación Básica. Preescolar.
Un pilar de la Articulación de la Educación Básica es la rIEB, que es congruente
con las características, los fines y los propósitos de la educación y del Sistema Educativo nacional establecidos en los artículos Primero, Segundo y tercero de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y en la Ley General de Educación. Esto
se expresa en el Plan de estudios, los programas y las guías para los maestros de los
niveles de preescolar, primaria y secundaria.*
La Articulación de la Educación Básica se centra en los procesos de aprendizaje
de las alumnas y los alumnos, al atender sus necesidades específicas para que mejoren las competencias que permitan su desarrollo personal.
* En los programas de estudio 2011 y las guías para las educadoras, las maestras y los maestros de educación preescolar, primaria y secundaria, la Secretaría de Educación Pública emplea los términos:
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