ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Proupestas De Trabajo Para Tesis.


Enviado por   •  21 de Mayo de 2012  •  452 Palabras (2 Páginas)  •  592 Visitas

Página 1 de 2

PROPUESTAS PARA EL TRABAJO DE LA MAESTRÍA.

TEMA 1: LA VARIACIÓN DE ACTIVIDADES EN EL DESARROLLO DE LOS ANTECEDENTES PARA EL APRENDIZAJE.

OBJETIVO GENERAL. Mejorar el aprendizaje de la lecto-escritura mediante el desarrollo de los antecedentes para el aprendizaje.

OBJETIVOS PARTICULARES.

Durante el tratamiento dado, el profesor:

• Empleará la variación de actividades en el desarrollo de los antecedentes para el aprendizaje.

Al concluir la práctica correspondiente, los alumnos:

• Denotarán mayor aprovechamiento en el aprendizaje de la Lecto-Escritura.

OBJETIVOS ESPECIFICOS.

En el transcurso de las sesiones de trabajo, el docente:

• Aplicará actividades dentro del aula entre ellas; pegado modelado y canto.

• Organizará actividades fuera del aula entre ellas; carreras, saltos y juegos.

• Utilizará los pasos de la tercera etapa del Método Global de Análisis estructural.

• Usará como instrumento de evaluación las pruebas pedagógicas de correlación, identificación, complementación y, escalas estimativas.

Al término de las actividades realizadas, los discentes:

• Lograrán mayor destreza en la coordinación motriz fina.

• Adquirirán mayor coordinación motriz gruesa.

• Reafirmarán el aprendizaje de las letras aprendidas.

• Conocerán el grado de adelanto o retraso alcanzado.

HIPOTESIS: La variación de actividades en el desarrollo de los antecedentes para el aprendizaje, incrementa el aprovechamiento de la Lecto-Escritura en los alumnos del primer grado grupo “E”. ---- ESTÁ DISEÑADA PARA PRIMER GRADO.

VARIABLE INDEPENDIENTE: La variación de actividades en el desarrollo de los antecedentes para el aprendizaje.

INDICADORES:

a) Actividades dentro del aula: recortado, pegado, modelado y canto.

b) Actividades fuera del aula: carreras, saltos, juegos.

c) Pasos de la tercera etapa del Método global de Análisis Estructural.

d) Instrumento de evaluación: pruebas pedagógicas de correlación, identificación, complementación y escalas estimativas.

VARIABLE

...

Descargar como (para miembros actualizados)  txt (3.7 Kb)  
Leer 1 página más »
Disponible sólo en Clubensayos.com