Prueba Amigo De Palo

Esu

EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

LECTURA COMPLEMENTARIA “AMIGO DE PALO”

NOMBRE: ……………………………………………………………………………

FECHA : …………………………………………………………………………...

PUNTAJE IDEAL: ………40..…….. PUNTAJE REAL: …………………..

Objetivos de aprendizaje:

Evaluar comprensión lectora, a través de la capacidad de organizar ideas, para elaborar una respuesta escrita, así como para seleccionar la alternativa correcta.

INSTRUCCIONES GENERALES:

• Lee muy bien todas las preguntas y piensa antes de contestar.

• Utiliza lápiz grafito y rojo para las mayúsculas cuando corresponda.

• Tu letra debe ser clara y ordenada, si algo no se entiende será considerado malo.

• Trabaja en tu puesto sin conversar.

• Revisa bien antes de entregar.

Señor apoderado:

Estimamos es necesario que usted deba tomar conocimiento del o los aprendizajes esperados medidos a su pupilo en la presente evaluación; así también informamos que en el caso de que la nota alcanzada sea inferior a cuatro(4.0), deberá presentarse a entrevista con el profesor de la asignatura correspondiente en el horario de atención del docente. Al mismo tiempo deberá devolver esta evaluación al profesor en la clase siguiente del día en que se le entregó a su pupilo.

Fecha: ……………………………… Firma del apoderado: ……………………….……….

TABLA DE ESPECIFICACIONES DE CONTENIDOS EVALUADOS

CONTENIDOS EVALUADOS Nº DE PREGUNTAS

CONCEPTUALES

PROCEDIMENTALES ITEM 1 y 2

HABILIDADES - DESTREZAS Leer, comprender, redactar.

ITEM SELECCIÓN ÚNICA. (30 Puntos)

INSTRUCCIÓN Nº1: Encierra en un cÍrculo la letra que corresponde a la respuesta correcta. (2 puntos C/U)

1. ¿Dónde vive Pedro?

a) En la ciudad.

b) En el campo.

c) En la playa.

2. ¿Por qué razón Pedro no va al colegio?

a) No quiere aprender y prefiere inventar historias o trabajar.

b) Vive muy lejos y es muy chico para caminar solo.

c) Tiene que trabajar cuidando las plantas del huerto.

3. Pedro no se aburre porque:

a) Se inventa historias y tiene amigos animales.

b) Estudia en su casa con su mamá.

c) Tiene muchos amigos que lo visitan.

4. ¿Quiénes son los amigos que tiene Pedro?

a) Todos los pájaros que viven en el campo, la burra Catalina y el gallo Sebastián.

b) Su perro Bruno, la burra Catalina, la gallina Carlota y el gallo Sebastián.

c) No tiene amigos.

5. ¿Quién es Pepón?

a) Un vecino.

b) Un pájaro.

c) Un espantapájaros.

6. ¿Qué significa que el espantapájaros llevase un sombrero de copa caída?

a) Que el sombrero era de paja.

b) Que el sombrero era inclinado en la parte superior.

c) Que el sombrero tenía una copa encima.

7. ¿Quiénes fueron las primeras aves que aparecieron en el huerto y vieron al espantapájaros?

a) Las palomas.

b) Los mirlos.

c) Los estorninos.

8. ¿Por qué se asustaron las primeras aves que llegaron al huerto?

a) Porque creían que Pepón era un gigante.

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