Relación Alumno Maestro - Material Didactico
Enviado por hekktorin86 • 6 de Febrero de 2012 • 404 Palabras (2 Páginas) • 1.030 Visitas
Introducción
Entendemos por medios y recursos didácticos todos aquellos instrumentos que, ayudan a los formadores en su tarea de enseñar (tarea formativa) y por otra facilitan a los alumnos el logro de los objetivos de aprendizaje.
Podemos clasificarlos en 3 grupos (por la naturaleza):
- Medios tradicionales.
- Medios audiovisuales.
- Nuevas tecnologías.
Por quienes los elaboran:
- Diseñados por el formador y/o alumnos. Alto valor educativo por el proceso seguido de su diseño y producción.
- Diseñados por profesionales de la producción.
Definición y funciones de los medios didácticos
Definición: Auxiliares, apoyos, instrumentos, materiales o herramientas que ayudan al docente en el proceso educativo para hacer el objetivo el conocimiento, para hacerlo más atractivo e interesante, para apoyar el proceso de enseñanza y mejorar el aprendizaje al hacerlo más significativo y permanente. Son promotores de aprendizajes significativos.
Función: Ser instrumentos para la ilustración de los temas, sean auténticos medios para generar aprendizajes significativos median su empleo activo por parte del maestro y los alumnos, para fortalecer y dinamizar el aprendizaje, para ayudar a compartir experiencias y conocimientos.
Funciones complementaria:
- Vehículos transmisores de conocimientos
- Generadores de aprendizaje significativo.
“Sí lo veo, tal vez pueda recordarlo, Sí lo veo y lo escucho, seguramente me podrá ser de alguna utilidad; pero sí lo veo, lo oigo y lo hago, jamás podrá olvidarlo porque forma parte de mi mismo”
¿Qué son los medios y recursos didácticos y qué papel desempeñan en el proceso educativo?
Ventajas del empleo de los medios y recursos didácticos.
1. Ayudan a presentar de manera objetiva las ideas, dándoles claridad y realismo.
2. Captan y mantienen el interés de los educandos.
3. Hacen posible que los objetivos de aprendizaje se alcancen en un tiempo más corto.
4. Coadyuvan a que el aprendizaje sea más perdurable.
5. Ayudan a que los alumnos se involucren en diversas actividades de aprendizaje activo.
Dificultades en la implementación de recursos didácticos en el aprendizaje
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