Actividad 1 Modulo1 Profordems
Enviado por santibanez • 28 de Abril de 2012 • 511 Palabras (3 Páginas) • 830 Visitas
Exploración Diagnostica:
¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior?
1- Cuales son los antecedentes de la RIEMS
Como parte de la globalización, surge la necesidad de reformas en el sistema de educación en México, orientado a la educación media superior, con la intención de fortalecer la cultura, la calidad en la educación y desarrollo humano que va mas allá de de los procesos sociales y políticos.
El déficit que actualmente atraviesa México en lo que se refiere al nivel medio superior, debido a que este nivel no cuenta con un sistema nacional de educación, más bien se integra por toda una serie de subsistemas sin criterios comunes y reglas distintas.
En el marco de referencia de las tres oportunidades esenciales para el hombre que son: disfrutar de una vida prolongada y saludable, adquirir conocimientos y tener los recursos necesarios para un buen nivel de vida en base a un desarrollo económico exitoso, elevando la eficiencia y empleos bien remunerados.
La mayor parte de alumnos que egresan del nivel básico, solamente un pequeño porcentaje llegan a terminar el nivel medio superior.
2- ¿Qué reformas educativas conoces a nivel nacional e internacional sobre EMS?
Hay cuatro reformas en México: Se han implementado en el CONALEP,
Bachilleratos tecnológicos, en bachilleratos generales, en la UNAM y en el Instituto Politécnico Nacional.
Las Reformas en México son:
1. Énfasis en habilidades y conocimientos básicos o competencias.
2. Definición de los elementos de formación básica comunes a todos los programas de un subsistema.
3. Flexibilidad y enriquecimiento del currículo.
- Eliminación de secuencias de cursos rígidas.
- Énfasis en la transversalidad.
4. Programas y prácticas docentes centradas en el aprendizaje
- Estrategias de enseñanza dinámicas.
- Programas de tutorías fortalecidos.
Las reformas en otros países son:
a) Unión Europea:
- Reforma global que integra modelos educativos diversos en un solo sistema.
- Definición de los objetivos compartidos y desarrollo de estrategias conjuntas (perfil de egreso)
- Preserva
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