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ETAPAS DEL DESARROLLO SOCIO AFECTIVO

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Enviado por:  LUISEDUARDOGOMEZ  11 diciembre 2011
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Palabras: 8308   |   Páginas: 34
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INSTITUCION EDUCATIVA LUIS PATRON ROSANO

PLAN DE ESTUDIOS EDUCACION FISICA

RECREACION Y DEPORTES

2011

IDENTIFICACION:

AREA: EDUCACION FISICA

INSTITUCION EDUCATIVA: LUIS PATRON ROSANO

ASIGNATURA: Educación Física, Recreación y Deportes

NIVELES: Preescolar, básica y media

INTENSIDAD HORARIA SEMANAL: 22 Horas

RESPONSABLE: DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FISICA, RECREACION Y DEPORTES

INSTITUCION EDUCATIVA LUIS PATRON ROSANO

PLAN DE ESTUDIOS EDUCACION FISICA

RECREACION Y DEPORTES

Lic. LUIS EDUARDO GOMEZ MARTINEZ

Lic. RAFAEL BAHOQUE GUZMAN

Lic. FRANCISCO RIVERO GAITAN

Lic. ROGER DAVID ALFARO BETIN

Lic. ALFONSOTORRES FUENTES

Pro. BENJAMIN TOUS ESPAÑA

SANTIAGO DE TOLU – SUCRE

2011

INTRODUCCION

Dentro de los procesos de enseñanza-aprendizaje del área de Educación Física, Recreación y Deportes, se hace necesario conocer a fondo los diferentes niveles escolares por los que pasa el educando, para un mejor desenvolvimiento de los contenidos prácticos.

Para la comprensión de la Educación Física es fundamental una distinción física práctica social humana y la educación física como disciplina o pedagogía que sistematiza los saberes de la educación. La primera es una realidad biológica, antropológica y social; la segunda epistemología y pedagógica.

Partiendo de que la Educación física estudia y utiliza el movimiento Humano para contribuir a la formación, capacidad y mejoramiento integral del individuo, se hace indispensable que los profesores conozcan los procesos de desarrollo psicomotor, psicosocial y afectivo por los que pasa el educando.

DIAGNOSTICO

La Institución Educativa Luis Patrón Rosano, conformada por las sedes: Manuel Gonzalez Herazo, Luis Carlos Galan, Nuestra señora de Fatima y Oncentracion y Luis Patron Rosano como sede principal, se

encuentra enmarcada en los barrios periféricos del municipio de Santiago de Tolú, y su comunidad es cosmopolita; dadas estas circunstancias los núcleos familiares son de bajos recursos económicos por lo que se dificulta la consecución de materiales esenciales locución para el desarrollo practico de esta área afectando en forma directa el aspecto cognoscitivo, psicomotor y socio-afectivo del educando lo siguiente se dificulta en el manejo de alternativas encaminadas al normal desarrollo del área.

Mediante al desarrollo teórico-practico de los contenidos temáticos este proyecto, daremos algunas pautas para su suspensión de los diferentes problemas que se presentan en cotidianidad en la el educando se desenvuelve.

Los estudios y balances realizados en el área deportiva, nos arrojan resultados preocupantes debidos a la escasa intensidad horaria, falta de recursos, elementos y materiales deportivos y didácticos, a la perdida de valores y principios en nuestra juventud, a la poca orien ...



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