ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Etica Aplicada A La Docencia


Enviado por   •  29 de Octubre de 2012  •  1.241 Palabras (5 Páginas)  •  1.328 Visitas

Página 1 de 5

La ética aplicada a la docencia

En primer lugar vamos a definir el concepto de ética, la ética es una “ciencia practica y normativa que estudia la bondad o la maldad del acto humano”, es decir la ética es quien regula si un acto es bueno o malo todo esto regulado por la moral, dentro de la ética existe el relativismo moral el cual se refiere a que a ética se adecua a el paso del tiempo y al lugar en que te encuentres.

Un ejemplo de esto es que en un lugar de provincia es mal visto ver a una pareja de novios besándose, se juzga mal a esas personas y en cambio en una ciudad eso es algo muy común, lo cual se puede decir que no es mal visto ni por esa razón se juzga mal a nadie, y se adecua también la moral o la ética de acuerdo al paso del tiempo ya que anteriormente en esta ciudad era mal visto ver a dos personas del mismo sexo agarradas de la mano y en la actualidad ya se ha convertido en algo muy común, lo cual ya no se tomaría como falta de moral sino como algo normal.

En base a las costumbres, la educación, las conveniencias e imposiciones, se hace un juicio previo para juzgar lo bueno y lo malo, ya que la educación que vamos adquiriendo mediante vamos creciendo nos va estableciendo lo que está bien y lo que está mal, y es por eso que podemos juzgar si un acto es bueno o es malo.

Una persona ética es aquella que juzga por igual a todas las personas sin importar el parentesco, el dinero que tenga o el puesto en el que este, hablando de un maestro ético, es aquel que califica a sus alumnos por igual, sin tomar en cuenta quien le es mas simpático que los demás, un docente siempre debe regirse por la ética y de esta manera será capaz de ser objetivo, de ser igual con todos sus alumnos y de ser un maestro de verdad.

Cuando hablamos de relativismo moral dentro de una escuela esto se refiere a que un maestro no puede seguir con sus mismas normas para con su grupo que hace diez o cinco años, e docente debe ver que adecuaciones debe hacerle a sus normas de acuerdo a la actualidad con la que se está enfrentado, por ejemplo antes se le castigaba a alumno que se atrevía a contradecir al maestro, pero en la actualidad los alumnos tienen la obligación de cuestionar a sus maestros, de exigirles que les den buenos conocimientos y por ese motivo el maestro ya no debe ni puede castigar o molestarse con un alumno.

Los docentes deberían utilizar las normas de derecho, las cual se refieren a “lo que se debería hacer” todos los maestros deben realizar sus planeaciones y entregarlas en tiempo y forma, todos los maestros deben aplicar el examen el día que establece la institución, todos los maestros deben llegar a la escuela media hora antes de la hora que entran sus alumnos para revisar el salón y adecuarlo de acuerdo a lo que se va a trabajar, etc., pero en realidad la mayoría de ellos utilizan la ética de hecho la cual se refiere a “lo que estamos acostumbrados a hacer”, por lo tanto, se basan en que ningún maestro realiza y entrega las planeaciones a tiempo pues yo tampoco las entrego, todos los maestros llegan tarde, yo también voy a llegar tarde y en realidad esto se puede catalogar como una falta de ética, ya que aquel maestro que tenga ética, sabe que aunque la mayoría no realice su trabajo como debería hacerlo, eso no lo lleva a él a realizar las mismas acciones.

La libertad humana es algo que tenemos todos, y la cual nos ayuda a elegir un bien, utilizando

...

Descargar como (para miembros actualizados)  txt (6.7 Kb)  
Leer 4 páginas más »
Disponible sólo en Clubensayos.com