IDEAS EDUCATIVAS DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA (SIGLO XIX)
Enviado por nayyya • 17 de Septiembre de 2012 • 225 Palabras (1 Páginas) • 2.148 Visitas
Basada en el razonamiento y en los resultados de la ciencia. Impulsaron la preparación de proyectos precisos para aplicar un nuevo modelo de educación.
La instrucción pública debe ser igualitaria y equitativa o bien gradual, adaptada a los talentos y a las capacidades individuales. Debe el estado limitarse a poner a disposición de todos los ciudadanos una instrucción elemental o también competir en cultivar los verdaderos talentos, en preparar según los meritos, nuevas élites políticas y todavía más, favorecer el desarrollo de las ciencias, las letras y las artes.
El proyecto pedagógico de la revolución busca transformar la educación e ilustrar a todos los ciudadanos.
* Separación de la iglesia y el estado.
* La declaración de los derechos del hombre y del ciudadano.
* Condiciona la aparición de un nuevo modelo de estado, el de los ciudadanos, el estado de derecho, democracia y nacional.
* La enseñanza obligatoria, a una educación básica hasta una académica de ciencias.
Después de la revolución Francesa empezaron nuevas exigencias y necesidades en la educación, las ideas de Rosseau y el neumanismo llevaron a una creciente lasificación de la educación, en MÉXICO Benito Juárez fue el ejemplo de crear escuelas laicas y de cambiar los programas de estudios y planes académicos, desde entonces la escuela dejo de depender del clero.(sacerdotes o principales de la iglesia).
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