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Informe Tecnico Pedagogico

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Enviado por:  mafaincu  13 enero 2012
Tags:  padagogia
Palabras: 1258   |   Páginas: 6
Views: 5354

ESCUELA PARTICULAR MIXTA Nº 1386

LA GRAN ESFERA AZUL

Los estudiantes de 7º Año de Educación Básica de la Escuela Particular Mixta La Gran Esfera Azul; durante el período lectivo 2011 – 2012, según el seguimiento técnico pedagógico que se ha logrado por parte de los maestros que imparten Cátedra a su cargo, se ha obtenido el siguiente análisis minucioso.

Al cumplirse las actividades de trabajo colectivo en cuanto a las festividades varias de la Institución los estudiantes muestran mayor interés y colaboración; ya que su creatividad y trabajo cooperativo hace que el trabajo sea mas fácil y ameno.

Los niños Jafet Brito, José Mariño y Lammert Petter son estudiantes que su inquietud molesta y distrae el desarrollo de los períodos de clases y a la tranquilidad de sus compañeros.

Al detallar se obtiene el siguiente cuadro técnico pedagógico.

BRITO OYOLA JAFET ABRAHAM.

El estudiante Brito Oyola Jafet Abraham es un niño colaborador, participativo pero a la vez muy inquieto que incumple muchas ordenes dadas en clase, molesta a sus compañeros sin llegar a mayores consecuencias.

 MATEMATICAS: Falta de comprensión en las operaciones básicas y su procedimiento.

 LENGUA Y LITERATURA: Falta de manejo de algunas reglas ortográficas y incumplimiento de tareas.

 ESTUDIOS SOCIALES: Falta de coordinación en las tareas y trabajos de clase.

 CIENCIAS NATURALES: Falta de coordinación en las tareas y trabajos de clase.

 INGLÉS: Falta de interés en los trabajos y tareas de clase.

 ITALIANO: Falta de interés en el cumplimiento de trabajos y tareas.

 OPTATIVAS: Trabajo adecuado en el laboratorio de computación.

DUEÑAS SANTACRUZ ALEJANDRO.

El estudiante Dueñas Santacruz Alejandro es un niño educado, participativo, creativo y sobre todo cumple tareas y ordenes dadas en clase, ayuda a sus compañeros si estos lo necesitan y colabora en todas las actividades planificadas por la institución.

 MATEMÁTICAS: Trabajo adecuado en clase.

 LEN

GUA Y LITERATURA: Trabajo óptimo en clase y cumplimiento de tareas de casa.

 ESTUDIOS SOCIALES: Trabajo óptimo en clase y cumplimiento de tareas y trabajos.

 CIENCIAS NATURALES: Trabajo óptimo en clase y cumplimiento de tareas y trabajos.

 INGLÉS: Trabajo óptimo en clase y cumplimiento de tareas y trabajos.

 ITALIANO: Trabajo óptimo en clase y cumplimiento de tareas y trabajos.

 OPTATIVAS: Trabajo óptimo en el laboratorio de computación.

LALAMA ORDOÑEZ BARBARA LIDICE.

La niña Lalama Bárbara es una estudiante colaboradora, participativa, dinámica, cordial, poco inquieta, bromista, pero interactúa de una manera eficaz manteniendo el equilibrio y la paz en el salón de clase, a pesar q no cumple algunas tareas.

Ha participado con empeño en todas las actividades festivas de la Institución.

 MATEMÁTICAS: Poco interés en el aprendizaje de la materia.

 LENGUA Y LITERATURA: Poco interés e incumplimiento de tareas.

 ESTUDIOS SOCIALES: Trabajo óptimo en clase y cumplimi ...



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