Relacion Clima Social Y Rendimiento Academico

I- DATOS PERSONALES

a) Institución educativa: SANTA ROSA DE LIMA

b) UGEL: 02

C) ciclo: III

d) grado y sesión: SEGUNDO GRADO

e) Profesor:

II- FUNDAMENTCION :

¿Para qué?

Trabajar en la difusión de los hábitos de higiene, así mismo lograremos concientizar la importancia de la práctica de los hábitos de aseo para conservar el cuidado del cuerpo y proteger la salud ya que a su edad son

Vulnerables de adquirir enfermedades.

¿Por qué?

Sabiendo que los falta de práctica de higiene no contribuye al cuidado del cuerpo y a la conservación de la salud.

Fundamentación de los temas transversales

“EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA, LA PAZ Y LA CIUDADANÍA”

Tiene como finalidad contribuir con el desarrollo integral del estudiante, asimismo,promueve el conocimiento reflexivo de las características sociales, culturales valorándose asímismo como al resto de las personas.

III- COMPETENCIAS

AREA COMPETENCIA

COMUNICACIÓN

Produce textos cortos de tipo narrativo y descriptivo a través de los cuales comunica sus experiencias, intereses deseos y necesidades utilizando los elementos lingüísticos adecuados y expresa satisfacción con lo que escribe

matemática

Resuelve problemas de contexto real y contexto matemático, que se requieren del establecimiento de relaciones y operaciones con números naturales y fracciones, e interpreta los resultados obtenidos mostrando perseverancia en la búsqueda de soluciones.

Personal social Reconoce sus características personales, y demuestra respeto a sí mismo y hacia los demás en la convivencia cotidiana.

Ciencias naturales Identifica las diversas partes del cuerpo humano y sus funcionamiento ,desarrollando hábitos de cuidado para conservar la salud

IV- PANEL DE VALORES

VALORES ACTITUDES

RESPONSABILIDAD

Demuestra acciones de protección de su cuerpo y salud.

RESPETA Demuestra respeto y cuidado de su cuerpo

SITUACIÓN PROBLEMÁTICA

PERIODO SITUACIÓN

PROBLEMATICA TEMA TRANSVERSAL CALENDARIO DE LA COMUNIDAD UNIDADES

DIDACTICAS

MARZO Carencia

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