El Modelo Preventivo Construye Tu Vida Sin Adicciones Es Una Propuesta Preventiva Basada En Los Aportes De La Medicina Mente-cuerpo Elaborada Desde El Sector Salud, La Cual Pretende Fortalecer La Responsabilidad Individual Y Social En Relación Con Su Sal
Enviado por sdsadsadfsa • 4 de Junio de 2015 • 262 Palabras (2 Páginas) • 500 Visitas
El Modelo Preventivo Construye tu vida sin adicciones es una propuesta preventiva basada en los aportes
de la medicina mente-cuerpo elaborada desde el sector salud, la cual pretende fortalecer la responsabilidad
individual y social en relación con su salud integral y en especial prevenir adicciones.
Modelo de tipo universal que aborda la prevención como un conjunto de acciones para promover el
desarrollo humano y crear ambientes proactivos. En su planteamiento establece el origen multifactorial
y complejo de las dependencias considerando que tanto la recuperación, como la prevención de esta
enfermedad se vincula más con las actitudes y comportamientos que integran el estilo de vida del individuo
y de su grupo social, que simplemente con inhibir el consumo de determinada sustancia.
Bajo este abordaje se considera que el estrés, una inadecuada alimentación, un autoconcepto pobre,
falta de espacios para la diversión o una mala comunicación, entre otros, pueden actuar como elementos
para alentar el consumo de sustancias psicoactivas, por ello esta propuesta está orientada a desarrollar
habilidades para liberar tensiones, construir pensamientos positivos, mejorar hábitos alimenticios,
incrementar las capacidades creativas, favorecer la comunicación y la expresión de sentimientos, trabajar
con el autoconcepto, dedicar un tiempo para el esparcimiento y reflexionar sobre los patrones de consumo
de sustancias adictivas.
Este modelo pretende fortalecer la responsabilidad individual y social acerca de la salud, facilitando
la conformación de estilos de vida que permitan desarrollar al máximo el potencial de cada persona y
propiciando condiciones que eleven la calidad de vida y de las comunidades.
Para su condicción no require de expertos o profesionales, el facilitador puede ser cualquier agente de
la comunidad que tenga habilidades para propiciar la interacción y el desarrollo de los ejercicios.
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