LOS ORIGENES DE LA EDCACION PUBLICA EN MEXICO

LOS ORIGENES DE LA EDUCAICON PÚBLICA EN MEXICO

SE DICE QUE PARA QUE MEXICO UBICARA EL ORIGEN DE LAS ESCUELAS PUBLICAS TUBO QUE REVISAR EL PROCESO QUE SIGUIO DESDE SU NACIMIENTO HASTA LA CONSOLIDACION, UNA VEZ QUE MEXICO ALCANZA SU INDEPENDENCIA EN ESPAÑA, ENCONTRO UNA SERIE DE OBSTACULOS. PARA CONSOLIDARSE COMO ESTADO-NACION SE PRESENTO UNA FUERTE LUCHA EN LA SOCIEDAD CIVIL POR EL CONTROL DEL ESTADO QUE DE ESO DEPENDIERON DOS PROPUESTAS DE NACION.

1.- QUE CONTENIA DERIVADOS DE LA EPOCA COLONIAL

2.- QUE LA CONSIDERABA UNA NACION CON ENTIDAD PROPIA

PERO SE DICE TAMBIEN QUE EN AMBAS FUERON VISUALIZADAS CON LA NECESIDAD DE UNA CLARA INTERVENCION ESTATAL EN LA EDUCACION

EN LA CONSTITUCION DE 1824 APARECERIAN LAS LEYES CORRESPONDIENTE PARA LEGITIMAR SU INTERVENCION EN LOS ASUNTOS EDUCATIVOS, SE VIERON CORONADO UNA VEZ CONSOLIDADA LA REPUBLICA, LOS IDEALES LIBERALES EN TORNO A LA INTERVENCION DEL ESTADO EN MATERIA EDUCATIVA. TAMBIEN SE DECIA QUE LA SOCIEDAD MEXICANA ATRAVEZABA SIRCUNSTANCIAS, EN LO HISTORICO-SOCIAL A PARTIR DE SU INDEPENDENCIA QUE NO HABIA SIDO FACIL PARA EL ESTADO EJERCER LA SUPREMACÍA ABSOLUTA EN EL CAMPO EDUCATIVO. YA QUE EL CLERO ERA QUIEN OCUPABA UN PAPEL CENTRAL EN EL CONTROL DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS.

LA EDUCACION ES UN HECHO SOCIAL QUE TODO SER HUMANO ESTA SUJETO, YA SEA EN EL SENO DE LA FAMILIA Y COMUNIDAD.

LA EDUCACION ES UNA DE LAS ESTRUCTURAS DE LA SOCIEDAD RELACIONADA CON LAS CARACTERISTICAS Y PROBLEMAS DE CADA GRUPO Y EPOCA Y SE DICE QUE LA EDUCACION ESTA VINCULADA A LA SOCIEDAD, TAMBIEN NINGUNA SUPERESTRUCTURA DISPONE DE TANTA CAPACIDAD PARA MODELAR A LOS HOMBRES Y INFLUIR EN LA ESTRUCTURA GENERAL DE LA SOCIEDAD.

SE ENCONTRO EL FENOMENO EDUCATIVO, VISTO DE ESA MANERA FUE PREOCUPANTE POR LOS GRUPOS HUMANOS PO QUE ATRAVES DE LA EDUCACION PUEDEN PREPARAR A SUS NIÑOS Y JOVENES PARA PARTICIPAR EN EL CAMBIO QUE CONDUZCA AL PROGRESO.

LA CONQUISTA ESPAÑOLA DESTRUYO LOS ESTADOS INDIGENAS Y PARA LOGRARLO IMPUSO UNA NUEVA EDUCACION AUNQUE ESTA NO RESPONDIO ABALMENTE A LA POLITICA DEL ESTADO ESPAÑOL, SINO A LOS INTERESES DE LA IGLESIA CATOLICA CUYOS MIEMBROS, YA PERTENECIAN AL CLERO SECULAR O AL CLERO REGULAR, TOMARON EN SUS MANOS LA TAREA DE EDUCAR PRIMERO A LOS NATRUALES Y MAS TARDE A LOS MESTIZOS, CON EL PROPOSITO FUNDAMENTAL DE CONVERTIRLOS A LA RELIGION CRISTIANA.

LAS PRIMERAS INQUIETUDES DE EDUCACIÓN EN NUESTRO PAÍS FUERON POR LA CIVILIZACIONES INDÍGENAS COMO POR EJEMPLO: LOS MEXICAS QUE TENÍAN INSTITUCIONES COMO LOS TELPOCHALLIS Y EL CAMÉCAC, DONDE INSTRUÍAN LA LOS HOMBRES PARA QUE CUMPLIERAN SATISFACTORIAMENTE SUS TAREAS QUE MEJOR LE CONVENÍAN A LA SOCIEDAD DE LA QUE FORMAN PARTE.

LOS PRIMEROS AÑOS DE DOMINACIÓN ESPAÑOLA, SE ESTABLECIERON ALGUNAS INSTITUCIONES COMO EL COLEGIO DE SAN JOSÉ DE BELÉN DE LOS NATURALES, NUESTRA SEÑORA DE LA CARIDAD, EL DE ESTUDIOS MAYORES DEL PUEBLO DE TIRIPITÍO, EL DE SANTA CRUZ DE TLATELOLCO EL CUAL ERAN INSTRUIDOS POR FRANCISCANOS, AGUSTINOS Y JESUITAS.

EL PUEBLO DE MEXICO, GUIADO POR BENITO JUAREZ, SE ENTREGO CON PASION A LAL UCHA QUE CULMINO CON SU TRIUNFO EN 1867 Y CON EL FUSILAMIENTO DE MAXIMILIANO DE AUSTRALIA EM EL CERRO DE LAS CAMAPANAS.

EN ESE MOMENTO JUAREZ REGRESO A LA CAPITAL, EN

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