Bases Para La Organización Y Conducción Del Trabajo De Las Misiones Culturales Rurales En 1942

Consideraciones preliminares

El territorio rural mexicano, por sus condiciones agrologicas, oro hidrográficas y climáticas, es agrícolamente pobre en lo general o cuando menos no tan rico. Es claro que existen regiones potencialmente favorables para el auge agrícola pero conviene advertir que la mayor área de estas tierras corresponde a los planos inclinados del Golfo y del Pacifico y zonas de tierra caliente

Una población mayoritaria vive en la pobreza y la ignorancia, en un nivel rutinario y casi primitivo, con problemas a niveles superiores de vida y sufriendo la carencia. Los problemas vitales que afectan son de producción.

El Estado Mexicano se empeña en remendar los grandes males suscitados por el medio físico, orden social, ignorancia y retraso cultural, promoviendo un dominio de medio natural. Además se esfuerza por generar y elevar la escuela rural, formar hombres para un trabajo agrícola y maestros capaces de contribuir a la solución de los problemas.

El crecimiento y superación del sistema educativo rural depende del desarrollo de las comunidades donde se laboran en los planteles.

La SEP participa en elevar los niveles de vida de la población campesina, manteniendo las Misiones Culturales Rurales, dedicadas a la capacitación de jóvenes y de adultos y a la preparación de un clima técnico-cultural con hábitos, enseñanzas y destrezas.

Las Misiones Culturales Rurales actuaran acorde a las bases de organización y funcionamiento:

Finalidades esenciales

- Primera: El trabajo de las Misiones es promover la rehabilitación y mejoramiento de las comunidades campesinas, elevando sus niveles de economía. Actuarán sobres los núcleos de población económicamente abatidos y culturalmente retrasados.

Objetivos Concretos

1. Desenvolvimiento económico de las comunidades.

2. elevar condiciones de higiene y salubridad.

3. Avivar el deseo y resolución de las gentes de vivir en hogares organizados.

4. Mejoramiento de habitación, alimentación y vestido.

5. Fomentar las relaciones sociales.

6. Despertar el anhelo por la cultura y crear instituciones.

7. Fortalecer la solidaridad entre mexicanos, el amor a la patria y respeto a instituciones.

8. Elevar la preparación profesional de los maestros rurales.

9. Suscitar el fomento de instituciones funcionales que respondan a las exigencias.

Integración

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