CUADERNO DE ACTIVIDADES HISTORIA SEXTO GRADO

ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA BLOQUE: 3

TEMA DEL BLOQUE: DESAFIOS DE LAS SOCIEDADES ACTUALES.

APRENDIZAJE ESPERADO:

• Reconocer que en la comunidad, en la nación y en el mundo se presentan relaciones justas e injustas.

• Identificar y rechazar la discriminación.

• Cuidar y proteger el ambiente.

• Respetar y apreciar la diversidad.

• Saber que formas parte de la comunidad, de la nación y del mundo.

ACTIVIDAD: 1

PRODUCCIONES DE INICIO Y EVALUACION DIAGNOSTICA

LO QUE CONOSCO:

1.-Responde las siguientes preguntas de lo que conoces del tema:

*.-¿Qué entiendes sobre las imágenes de la paginas: 52 y 53?

*.-¿Qué entiendes por el tema del bloque 3 ”desafíos de las sociedades actuales?

ACTIVIDAD: 2

PRODUCCIONES DE DESARROLLO Y EVALUACION FORMATIVA

2.-Responde las siguientes preguntas: pág. 54 a 59

*.-¿Cuáles son las características de las sociedades actuales?

*.-¿Cuáles son los desafíos que enfrentan los países del mundo?

*.-¿Cómo contribuyes diariamente en tus actividades para el desarrollo de tu país?

*.-¿Cuál es el mayor desafío para las naciones del mundo?

*.-¿Cuáles es la función de la justicia y la igualdad para las relaciones entre las naciones del mundo?

*.-¿Qué entiendes por la palabra desigualdad?

*.-¿Cómo se da y qué efectos tiene la discriminación? Y más importante todavía, ¿cómo prevenirla?

*.-¿Qué son los prejuicios?

*.-¿Qué entiendes por democracia?

*.-¿Qué acciones realizas para cuidar el medio ambiente donde vives?

2.- Elabora una lista de palabras que desconozcas los significados, se agregan algunas, si conoces los significados las puedes borrar. Termina de completar el cuadro.

PALABRAS

SIGNIFICADOS

Migratorio

Telecomunicaciones

Conciencia

Paz

Interdependencia

Justicia

Solidaridad

Igualdad

Desigualdad

injusticia

3.- Responde las siguientes preguntas:

*.-¿Cómo se da la discriminación?

*.-¿Cómo podemos convivir mejor con las personas, para impulsar el buen trato?

*.-¿Qué es la pluralidad?

EL AGUA: PAG. 60

*.-¿Qué porcentaje de agua tiene el organismo?

*.-Como sustancia química ¿Cómo funciona?

*.-¿Cuál es el porcentaje de agua que hay en el planeta?

*.-¿Qué porcentaje es de agua salada? Y ¿Cuál de agua dulce?

*.-¿Qué se celebra el 22 de marzo de cada año?

*.-¿Cómo cuidas el agua en tu escuela, casa y comunidad donde vives?

DESAFIOS DE LAS SOCIEDADES ACTUALES: LAS FUENTES DE ENERGIA.PAG. 61

*.-¿Qué existen en nuestros subsuelos marítimos?

*.-¿Qué hizo el presidente Lázaro Cárdenas?

*.-¿Qué significa las siglas PEMEX?

*.-Menciona algunos derivados del petróleo:

*.-¿Qué dice el artículo 27 de la constitución política de los Estados Unidos Mexicanos promulgada en 1917?

LA VIDA EN NUESTRO PLANETA CORRE GRAVES RIESGOS: OCTAVIO PAZ. PAG. 62.

*.-¿Quién fue Octavio Paz? , puedes investigar más y agregar su foto.

*.-Lee el fragmento de su discurso al aceptar el Premio Nobel, después anota tu reflexión.

*.-¿Qué entiendes sobre el pensamiento de Octavio Paz la que se muestra en la placa?

LA CIENCIA Y EL DESARROLLO. PAG. 63

*.-¿Qué te acuerdas de tu infancia?

*.-¿Eras curioso y arriesgado?____ ¿Por qué?

*.-¿Qué es lo que más te sorprende de la vida?

*.-¿Cuál es el invento que más te gusta? ¿Por qué?

*.-¿Qué opinas de la ciencia?

*.-¿En qué ayuda la ciencia para el desarrollo de un país?

*.-¿En que repercute la ciencia en el desarrollo de

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