Concepciones De Ciudadania

Concepciones De Ciudadania

concepciones de ciudadanía según José Luis Gutiérrez espiándola

concepción de ciudadanía características implicaciones educativas

minimalista desde un punto de vista minimalista, un civil, con unos derechos asociados dentro de una comunidad basada en la ley (visualiza al ciudadano es un ente con un cierto status como una persona cuya tarea se circunscribe a elegir juiciosamente a sus representantes, para lo cual no requiere de más virtudes que las del apego a la legalidad, el respeto a la autoridad y el ejercicio responsable de sus derechos y obligaciones conforme a la norma) en esta concepción la educación para la ciudadanía tiene como prioridad la provisión de información y el desarrollo de virtudes con un enfoque local e inmediato

maximalista en esta concepción el ciudadano es alguien que posee una conciencia de sí mismo, como miembro de una comunidad viva, con una cultura democrática y un sentido de responsabilidad acerca del interés general en esta concepción se imagina un ciudadano que para ser tal, requiere de un grado considerable de entendimiento explícito de los principios, valores y mecanismos democráticos, así como un conjunto de disposiciones y habilidades para participar activamente en la vida pública de una forma totalmente amplia

amplia postula como deseable y necesario un cierto nivel de participación ciudadana continua en el espacio público y en particular en los asuntos propiamente políticos. Se trata de una participación que exige ciertas competencias ciudadanas, entre las que destacan cinco:

• la capacidad de autor reconocerse como sujeto de derechos y responsabilidades.

• La capacidad de reconocer y respetar los derechos de los demás (tolerancia, reconocimiento del derecho a la diferencia, no discriminación, pluralismo).

• La capacidad de autocontención para no exigir más de lo que se puede ofrecer (sentido de responsabilidad social, reciprocidad, sentido del interés general).

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