Determine Los Principios Del Pensamiento Socrático, Sus Aportes Al Conocimiento Que Han Trascendido Hasta Hoy Y Sus Principales Ideas De Naturaleza Política.

Principios de acuerdo al texto de la cátedra:

• Defendió abiertamente la educación Política.

• Enseño que el hombre es por naturaleza un ser social.

• Predico el respeto por las Leyes, hasta el punto de sacrificar su vida por el cumplimiento de las mismas.

• Fue crítico de la democracia y opositor de la tiranía.

• Su creencia en que la virtud es conocimiento y, por consiguiente, puede aprenderse y enseñarse.

• Si es posible definir los conceptos éticos, es posible también su aplicación científica a casos específicos.

• Se debe llegar a una política Racional, no por armonía espontánea.

• Al teorizar los conceptos éticos utilizados para el entonces era posible la consecución de una sociedad perfecta.

• Compartía parcialmente algunos principios de la relatividad sofista. Para él, no era conveniente llegar al extremo final de relativizarlo absolutamente todo, debido al grave peligro social que esta acción entrañaría. Fue el instrumento personal que convirtió muchas de las ideas de los sofistas en una auténtica filosofía de carácter explícito.

• Profesaba la persecución de la Verdad, Lo primero que debía conseguir el hombre era el conocimiento entre lo bueno y lo malo.

• Dentro del desarrollo de la política, aconsejaba dejar todo lo superfluo y concentrarse en lo necesario, buscar lo que en realidad necesitaba el hombre para su bien estar social.

De acuerdo los distintos textos consultados podemos decir que Sócrates tenía un interés único: enseñar según sus convicciones de forma desinteresada o sin fines de lucro. Una de estas convicciones era que la verdad reposaba en el interior de todo ser humano, por lo tanto su propósito era ayudar a "darla a luz", en referencia al oficio de su madre que consistía en ayudar a nacer niños. Su método de enseñanza fue la ironía, con el que demostraba a sus alumnos que no tenían el conocimiento que hasta ese momento creían tener. A partir de ese punto, a través de preguntas los orientaba al conocimiento verdadero. La ironía y el diálogo eran las dos partes de su método, la "mayéutica".

Su aporte al conocimiento histórico nos lo transmite a través de sus discípulos, puesto que no dejo fuentes escritas. Sus enseñanzas y eran sus convicciones, y por lo tanto, lego para la posteridad en sus alumnos, “la creencia en una comprensión objetiva de los conceptos de justicia, amor y virtud, y el conocimiento de uno mismo”. Para el ninguna persona era maligna, solo ignorante, lo cual resultaba en desviaciones o vicios. “La

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