EXAMEN HISTORIA DE MÉXICO BLOQUE III

EXAMEN HISTORIA DE MÉXICO

TERCERO DE SECUNDARIA

Bloque 3

1. Completa la siguiente línea del tiempo de la historia de México durante el siglo XIX.

a. Separación de Texas.

b. Revolución de Ayutla.

c. Intervención estadounidense.

d. Constitución centralista.

2. ¿Cuáles fueron las principales características de las Leyes de Reforma, promulgadas por Juárez en 1859?

a. Libertad de culto, nacionalización de los bienes de la Iglesia, registro civil en manos de la Iglesia.

b. Estatización del culto, nacionalización de los bienes de la Iglesia, registro civil en manos de la Iglesia.

c. Reglamentación del culto, subsidio para los bienes de la Iglesia, registro civil en manos del Estado.

d. Libertad de culto, nacionalización de los bienes de la Iglesia, registro civil en manos del Estado.

3. Qué fenómeno se presentó en el México independiente al no existir instituciones de crédito como bancos que pudieran apoyar las actividades económicas, empresariales o personales, al permitir que algunos particulares y comerciantes adinerados realizaran...

a. préstamo con réditos.

b. robo.

c. usura.

d. abuso de poder.

4. ¿Qué significó la desamortización de los bienes de las corporaciones, decretada en la Ley Lerdo?

a. Un reparto agrario equitativo.

b. El fin de la propiedad colectiva a favor de la propiedad privada.

c. La nacionalización de los bienes de la Iglesia.

d. La enajenación de las propiedades del clero.

5. ¿Qué beneficio trae a México el desarrollo de la red ferroviaria?

a. Se forma una industria pesada en un mercado integrado.

b. Provoca la quiebra del país.

c. Posibilita el intercambio de mercancías a lo largo del país.

d. Se conectan todas las ciudades para poder hacer viajes.

6. ¿Cuáles fueron las principales causas de las intervenciones extranjeras en México?

a. Ambición de las potencias extranjeras de las riquezas mineras.

b. Pago de la deuda externa y ambiciones territoriales.

c. Rivalidad franco-estadounidense.

d. Agresiones a países extranjeros por parte de México.

7. ¿Qué presidente estaba al mando cuando se instituyó que era obligatoria la enseñanza elemental para los niños y niñas de entre 6 y 12 años?

a. Francisco I. Madero.

b. Porfirio Díaz.

c. Antonio López de Santa Ana.

d. Benito Juárez.

8. ¿Cómo se le denominó al hecho de que obligaban a los hombres a servir en el Ejército?

a. Leva. b. Autoridad. c. Heroísmo. d. Servicio.

9. ¿Qué entendemos por modernismo?

a. La corriente artística que exalta lo moderno en la cultura.

b. El movimiento caracterizado por su apertura a la influencia de otras culturas.

c. El movimiento que considera necesario que el arte se apoye en la tecnología moderna.

d. La corriente que abandona el nacionalismo en las artes.

10. ¿Cómo se le conoce al periodo comprendido entre 1867 y 1876, donde se establecen las bases para el posterior desarrollo económico y el fortalecimiento del presidencialismo?

a. Época Colonial.

b. Independencia de poderes.

c. Congreso Constituyente.

d. República restaurada.

11. ¿Cómo se llamó la famosa guerra con Francia, que se originó por el agravio al Sr. Remontel?

a. Guerra de castas.

b. Guerra de secesión.

c. Guerra de los 30 años.

d. Guerra de los pasteles.

12. ¿Cuántas constituciones fueron promulgadas entre 1824 y 1900?

a. 1 b. 2 c. 3 d. 4

13. ¿Cuál fue una fuente de financiamiento del gobierno mexicano antes de 1880?

a. Agiotistas.

b. Comerciantes.

c. Impuestos.

d. Bancos.

14. Su contenido principal establecía la desamortización de fincas rústicas y urbanas, la nacionalización de los bienes del clero, la secularización del registro civil, hospitales, panteones y establecimientos de beneficencia.

a. Ley Lerdo.

b. Constitución.

c. Leyes de Reforma.

d. Ley Iglesias.

15. ¿Cuáles eran los puntos en los que no estaban de acuerdo los liberales y conservadores?

a. Forma de gobernar e impuestos.

b. Iglesia y política.

c. Límite territorial y tecnología.

d. Fueros y comercio.

16. ¿Quién proclamó el Plan de Iguala?

a. Ignacio Allende. b. Agustín de Iturbide. c. Mariano Matamoros. d. Nicolás Bravo.

17. ¿Cómo se le denomina al conjunto de medidas que un país toma para regular el volumen y distribución de la población en el territorio nacional?

a. Política poblacional. b. Censo de natalidad. c. Control de natalidad. d. Censo poblacional.

18. ¿Cómo se le denomina a la acción jurídica que libera los bienes de las llamadas "manos muertas", es decir, de las que no producen ni negocian?

a. Expropiación. b. Nacionalización. c. Desamortización. d. Confiscación de bienes.

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