Epoca Republicana

PLAN DE TRABAJO - 2013

ESCUELA DE PADRES

1. DATOS INFORMATIVOS:

1.1 INSTITUCION EDUCATIVA : N° 20505

1.2 NIVEL : Educación Primaria

1.3 DISTRITO : Pativilca

1.4 PROVINCIA : Barranca

1.5 REGION : Lima Provincias

1.6 UGEL : N° 16 - Barranca

1.7 DIRECTOR : Demetrio Muñoz Soto

1.8 RESPONSABLES : Gladys Alicia Montalvan Lugo

Dionisia Ramírez Saravia

Carmen Leyva Chang

2. BASES LEGALES

2.1 Constitución Política del Estado.

2.2 Ley N° 28044 Ley General de Educación y su modificatoria Ley N° 28123

2.3 Ley N° 29944 - Ley de Reforma Magisterial

2.4 D.S. N° 013-2004-ED. que aprueba el Reglamento de Educación Básica

Regular.

2.5 Decreto Supremo N° 009-2005-ED. que aprueba el Reglamento de la -

Gestión del Sistema Educativo.

2.6 Resolución Ministerial N° 168-2002-ED. Normas para la Gestión y Desarrollo

de las Actividades en los Centros y Programas Educativos.

2.7 Resolución Ministerial N° 028-2008-ED. que Aprueba Actividades Econó -

micas en las Instituciones Educativas.

2.8 Resolución Ministerial N° 0431-2012-ED. que aprueba la Directiva N° 014-2012

Normas y Orientaciones para el año escolar 2013 en las Instituciones Educati-

vas de Educación Básica y Técnico Productiva.

2.9 Reglamento Interno de la Institución Educativa.

3. VISION

La visión de la Institución Educativa N° 20505 es ser líder en la educación de nivel Primaria de la Provincia de Barranca, con docentes altamente competiti –

vos, dinámicos y auténticos mediadores de aprendizaje significatico de los alum-

nos, respetándo sus estilos y ritmos de aprendizaje y con una gestión democrática

que promueva un clima institucional favorable para el logro de los objetivos Institu-

cionales, involucrando a todos los actores educativos para contribuir a alcanzar una sociedad con mejor calidad de vida.

4. MISION

La misión de la Institución Educativa N° 20505 es “Formar integralmente a

nuestros educandos del nivel de educación primaria, brindando un servicio educa-

tivo de calidad, con un nuevo enfoque pedagógico que permita a nuestros alumnos

a desarrollar plenamente las potencialidades creativas, asumir valores y virtudes de

libertad, justicia, democracia; propiciando el pensamiento crítico y divergente, que

facilite desarrollar su proyecto de vida; así mismo promover en los docentes su -

identificación con la institución, su realización personal y profesional; y en los Padres

de Familia su participación comprometida, con nuestra niñez y juventud a quien -

servimos con amor y fé.

5. DIAGNOSTICO SITUACIONAL.

ASPECTOS FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZAS

TECNICO

PEDAGÓGICO -Los padres de familia aceptan participar en algunas sesiones de aprendizaje integrándose a la labor educativa.

-Padres de familia que asumen sus responsabilidades. -Bibliografía sobre participación de los padres en actividades de Escuela de Padres, Tutoría, Plan lector y otros. -Docentes que no integran a los padres de familia en la labor educativa -Incumplimiento de actividades programadas.

GESTIÓN

ADMINISTRATIVO Apoyo de la dirección dando facilidad en el desarrollo de las actividades Gestionar con profesionales de la salud y otros de la provincia Falta de coordinación entre docente y administrativa No se da el monitoreo por parte de la UGEL N°16 en escuelas de padres

PARTICIPACIÓN

DE LOS PADRES Participacion activa de los PP.FF en las actividades programadas en la I.E. Programas orientadoras en los medios de comunicación Falta de coordinación entre docentes y padres de familia Conductas antisociales, actitudes negativas de los medios de comunicación

6. IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMAS

ASPECTOS PROBLEMAS PRIORITARIAS ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN

TECNICO

PEDAGÓGICO -Desinterés de los padres de familia en la formación integral de sus hijos -Motivar la participación de los padres de familia a través de diversas estrategias

GESTIÓN

ADMINISTRATIVO -Poco apoyo en las gestiones y financiamiento por parte de la dirección -Mayor compromiso con el programa escuela de padres

GESTION

INSTITUCIONAL

DOCENTES

-Docentes que no apoyan el programa escuela de padres

-Falta de coordinación con los padres de familia -Concientizar a los padres de familia en sus funciones

ALUMNOS -Alumnos que desobedecen a sus padres y profesores

-Problemas de aprendizaje y conducta -Inculca los valores morales morales a los alumnos

-Brindar espacios de inter -aprendizaje

- Afianzar la formación integral de los educandos

PADRES DE

FAMILIA

7. OBJETIVOS:

7.1 OBJETIVOS GENERALES

Revalorizar el espacio familiar como primer agente promotor y socializador que transmite valores, conductas, conocimientos, y tradiciones socio-culturales a los niños y niñas de nuestra Institución Educativas.

7.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

o Afianzar la información integral de los estudiantes.

o Mejorar el rendimiento académico de los estudiantes.

o Promover en los padres de familia el cumplimiento de sus deberes en el hogar y escuela

o Motivar a los padres de familia en la educación de sus hijos.

8. METAS:

8.1 METAS DE ATENCIÓN.

GRADOS N° PADRES

1° 20

2° 20

3° 20

4° 20

5° 20

6° 20

8.2 METAS DE OCUPACIÓN

DOCENTES 20

9. ACTIVIDADES

N° ACTIVIDADES RESPONSABLES CRONOGRAMA COSTO

M A M J J A S O N D

1 Inauguración.

Alimentación Saludable -Director

-Comisión

-Escuela de Padres

x

30.00

2 Salud Mental -Comisión x 30.00

3 Violencia Familiar -comisión x 10.00

4 Clausura

Tata de personas -Director

-Comisión

x

30.00

10. PROSUPUESTO Y FINANCIAMIENTO

N° ACTIVIDADES COSTO FINANCIAMIENTO

1 Alimentación saludable

*Refrigerio a participantes

30.00 Recursos

Financieros

2 Salud Mental

*Movilidad de ponente

*Refrigerio

10.00

20.00

Rifa

3 Violencia Familiar

*Lecturas fotocopiadas 10.00 Fondos de Rifa

4 Trata de personas *Movilidad

*Refrigerio 10.00

20.00 Fondos de Rifa

11. EVALUCION:

Al finalizar las actividades de la escuela de padres se presentará un informe a la dirección.

Pativilca, 04 de enero de 2012

GLADIS MONTALVAN LUGO CARMEN LEYVA CHANG

COMISIÓN COMISIÓN

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