PRIMERAS CIVILIZACIONES HIDRAÚLICAS O FLUVIALES.
Enviado por gedeon1492 • 5 de Diciembre de 2011 • 510 Palabras (3 Páginas) • 1.288 Visitas
OTA IMPORTANTE: El material presentado en ésta páginas, es del libro: Prohibido estar solo ( técnicas y recursos de dinámica grupal ) del autor Miguel González V. Impreso por Peña Santa, México. Me he tomado la libertad de transcribir las siguientes líneas por los siguientes motivos:
1. 2. 3.
En el libro NO se indica que está prohibida su reproducción parcial o total, NO es con fines lucrativos. Espero que éste material sea de bendición para tu vida, y la de los jóvenes con quienes trabajas...!
En este tipo de técnicas se trata de poner a los participantes frente a documentos escritos de diverso origen y características. Pueden ser anécdotas, breves hechos de la vida, pensamientos, reflexiones, pasajes de un libro, etc. A través de ellos replantea un tema o un problema que el grupo quiera profundizar. La presentación se hace por escrito y puede acompañarse de alguna ilustración.
Indicaciones generales para su uso en reuniones de grupos:
1. El animador motiva brevemente sobre el trabajo que se va a realizar. 2. Reparte una copia del documento 3. Invita al grupo para que en silencio lo lea detenidamente. Luego les entrega una
tarjeta con las preguntas seleccionadas para la ocasión, y les indica la manera de trabajar:
a. Responder en forma personal esas preguntas y luego reunirse en equipos previamente organizados para compartir las respuestas y llegar a las primeras conclusiones. En este trabajo en equipo van a aparecer dudas y preguntas que es conveniente anotar para consultas posteriormente en la asamblea.
4. Trabajo en equipo según se ha señalado en el número anterior. 5. Asamblea: Los equipos dan a conocer sus primeras conclusiones y plantean los
interrogantes y dudas sobre el tema. El animador ayuda al grupo a profundizar sobre la materia. Para esto puede:
a. Entregar a los equipos algunos libros para que realicen un trabajo de
b. c.
investigación y elaboren una propuesta al grupo. Disertar sobre el tema, tratando de responder los interrogantes del grupo. Invitar a un especialista sobre la materia a fin de que responda y aclare las dudas de los participantes. Proyectar algún documento fílmico que ilustre en profundidad el tema.
d. 6. Después de la profundización los equipos se vuelven a reunir para sacar una conclusión
final, que puede ser presentada al grupo en forma audiovisual. 7. En la ásamela y después de que todos los equipos han dado a conocer sus
conclusiones, el animador invita al grupo para que en una “lluvia de ideas” propongan alguna actividad concreta para vivir como grupo, y que signifique llevara a la vida lo platicado
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