Prueba Periodo Conservador En Chile

Evaluación de

Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Nombre: _________________________________________________ Curso 6º básico nota:

Ptje. ____/ 41 Fecha: Firma apoderado________________________________

Objetivo:

• Reconocer y destacar aspectos relevantes del periodo conservador

Instrucciones:

 Debes leer atentamente toda la prueba antes de responderla.

 Considera lo que se explicó en clases.

 No se aceptarán borrones, enmiendas ni correcciones.

 Revisa antes de entregar tu prueba.

 La prueba debe ser respondida con lápiz de pasta al momento de la entrega.

Taxonomía: Inferir y aplicar (10 pts)

I.- Verdadero o Falso: lee con atención las siguientes afirmaciones y señala si es Verdadero o Falso. Justifica las falsas, argumentando correctamente.

1. La primera junta de gobierna fue presidida por Bernardo O´Higgins, el 18 de septiembre de 1810.

2. La expedición libertadora al Perú tuvo como propósito entregar grandes riquezas a Chile y Argentina lo que ayudará a contar con mucho dinero.

3. José Miguel Carrera proclamará la Independencia del Perú

4. Manuel Rodríguez apoyo a los realistas y permitió que el gobierno volviera a ser dependiente de españoles.

5. En 1829 se produjo una guerra civil donde triunfaron los conservadores.

6. El primer presidente conservador fue José Joaquín Prieto y duró 7 años en su cargo.

7. Las sociedades anónimas pertenecen a muchos socios, las ganancias se distribuyen según sea el número de acciones.

8. No influyó en gran parte Europa en el auge económico chileno ya que contaba con diversos recursos.

9. Los Aportes que brindaron Coquimbo y Copiapó a la economía chilena, permitió un pequeño crecimiento en la zona y en el país.

10. Destacó a Manuel Rengifo por las obras poéticas y la gran cantidad de textos que elaboró

11. El crecimiento de la red ferroviaria y telegráfica, la construcción de caminos y puentes, la formación

de instituciones bancarias fueron importantes factores de desarrollo.

Taxonomía: Comprender, inferir y aplicar (14 pts.)

II.SELECCIÓN MÚLTIPLE: Marca la alternativa que consideras correcta.

1. ¿Qué relación había entre los militares y la política?

a) Era muy cordial y con poca colaboración para los políticos.

b) El campo requirió de todas las fuerzas militares

c) Los caminos rurales y las haciendas era asaltadas por bandidos y “cuatreros”, que provocaban incertidumbre y temor.

d) algunos militares hicieron uso de su liderazgo para influir en política.

2. ¿Qué origen tiene la palabra Pipiolos?

a) Experto en temas militares

b) Líder que guía o manda a un grupo de personas.

c) Referencia a las vestimentas de la época

d) A aquellos joven inexperto.

3. ¿Por qué era necesario crear una constitución?

a) Porque así lograban tener el poder los pipiolos

b) Porque se le daba fuerza y poder a los pelucones

c) Permitía un compromiso con la corona española

d) Da la posibilidad de definir el tipo de gobierno que se quería

4. ¿Qué caracterizó a la sociedad, de la época?

a) Que era muy organizada y tenía clara sus líneas de acción.

b) Estaba dedicada a la construcción y explotación de la minería de Chile.

c) Era rural y la mayoría de la población vivía en el campo

d) Estaba distribuida a lo largo de todo el territorio nacional la población.

5. Entre los grandes cambios sociales que se experimentó este periodo se destacan:

i. El fin de la esclavitud negra

ii. Los indígenas pasan a tener reconocimiento legal como chilenos

iii. Llegan los inmigrantes europeos, que se dedican al comercio.

a) i y ii

b) ii y iii

c) i y iii

d) i, ii y iii

6. En el aspecto económico se mantuvo o continuo con:

i. La hacienda como unidad de producción agrícola

ii. La mano de obra era rural

iii. Lima y España siguen siendo centros de la economía nacional.

a) i y ii

b) ii y iii

c) i y iii

d) i, ii y iii

7. La situación de la sociedad de esta época continuo con:

a) El domino social de una aristocracia criolla terrateniente y católica

b) Nuevas familias acceden a riquezas gracias al comercio y minería.

c) La llegada de inmigrantes europeos que se dedican al comercio.

d) Las mujeres siguen ocupando un lugar secundario

...