Ambitos De La Practica Docente

LOS AMBITOS DONDE DESARROLLO MI PRACTICA DOCENTE

AMBITO INSTITUCIONAL

La institución donde yo me encuentro laborando se ubica en la comunidad de Vázquez Remedios Ixmiquilpan Hidalgo; y la cual lleva el nombre de “Venustiano Carranza”

En los aspectos generales de la vida escolar somos tres los docentes que trabajamos en la institución a la cual se conoce como escuela tridocente ya que se encuentra en una zona rural.

Cabe mencionar que nuestra organización en el plano normativo es muy buena cada docente atiende a 2 grupos y de acuerdo a nuestra organización cada año, nos rolamos el papel de docente y ser a la vez el director encargado de la escuela ya que se encuentra en una zona rural y existen pocos alumnos.

Nos corresponde a cada uno por semana realizar los honores a la bandera y así mismo a cada uno de los tres docentes nos corresponde hacer el periódico mural cada mes, junto con nuestros alumnos de los dos grupos que nos corresponde atender, cada docente tiene una comisión de tres que consideramos primordiales de muchas que existen y las cuales la primera es encargado de la biblioteca, el segundo es el encargado de la higiene personal de los alumnos y la tercera es ser el encargado de la organización del aseo de los sanitarios.

El director un mes antes de alguna celebración escolar nos convoca a una reunión en la dirección para tratar asuntos relacionados con la organización, para que se realicen las la actividades bien, también comento que últimamente nos reunimos cada bimestre para ver de qué manera abordaremos los libros de texto y el programa de estudios ya que tienen una problemática, que no se relacionan en su totalidad de acuerdo a sus contenidos y aprendizajes esperados junto con las actividades a la cual se desconoce el motivo.

De acuerdo con la institución constituida por la vida cotidiana y su contenido histórico donde adquiere existencia real, disímbola compleja y heterogénea (lo que supone que debe ser y hacerse en la escuela) los padres de familia por reglamentación de la institución escolar y las normas establecidas los padres de familia no intervienen en algunos de los asuntos administrativos de la escuela, ya que su intervención es indispensable como por ejemplo abren y cierran la puerta a inicio y al final de cursos, llevan el inventario de la escuela junto con el director de la escuela, convocan a todos los padres de familia para realizar las faenas generales en la escuela y toman turnos para el aseo de las aulas ya que no se cuenta con un conserje además son encargados de formar una asociación de padres de familia para llevar un control y así mismo son los que se encargan de recaudar las aportaciones económicas voluntarias para el sostenimiento de la escuela ya que ellos son los que sostienen el costo del mantenimiento y aseo escolar ya que el material didáctico que se ocupa lo obtenemos del recurso que nos brinda el programa de age.

Es ahora donde me doy cuenta que la actividad administrativa-financiera que se da entre escuelas y padres de familia es parte del sedimento histórico que ha dejado la constitución de las escuelas rurales en la época posrevolucionaria.

También contamos con el trabajo de las comisiones de parte de los padres de familia los cuales son: acción social, educación física, seguridad, su trabajo de ellos es muy indispensable por lo que ellos han puesto mucho empeño y eficacia a su función, por ejemplo la padre de familia encargada de educación física realizo una fosa con arena para el salto de longitud de los alumnos, pinto los juegos entre otras actividades más.

Los representantes de la asociación de padres de familia convocan a reuniones generales para ver las necesidades prioritarias de la institución y ven cómo resolverla satisfactoriamente.

Ámbito áulico es el espacio social dentro y fuera del salón donde se desarrollan actividades pedagógicas de enseñanza con los alumnos en torno a los contenidos y programas, no obstante se llevan a cabo actividades administrativas, sociales, culturales, financiaras etc.

Mi función en el ámbito áulico la puedo caracterizar en tres tipos la primera es lo que corresponde a la administración es donde lleno una gran variedad de documentos oficiales que me son requeridos por la administración escolar y por otro lado por los padres de familia, como son las cartillas de evaluación, subir las calificaciones a la plataforma en internet, realizar constancia de estudios, solicitudes para la comunidad y escuela para la mejora de la institución a eso cabe sumar que dentro del salón me encargo del de la organización del periódico mural, pase de lista, la organización con los padres de familia para la elaboración del aseo del salón ya que no contamos con un conserje así mismo me encargo de atender a los padres de familia para darles la queja o información de algún evento cultural y social o sobre el desempeño de su hijo y a su vez ellos se dirigen hacia mí para justificar faltas, aclaraciones de calificaciones, etc. A lo que yo pedí a los padres de familia que si tienen algún asunto que tratar de lo antes descrito acudan con migo a la hora del recreo para que me permitan trabajar en horas de clase bien con sus hijos.

la segunda corresponde a lo que son las relaciones indirectamente

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