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Analisis Ley Docente


Enviado por   •  24 de Mayo de 2015  •  700 Palabras (3 Páginas)  •  299 Visitas

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“Libre, y para mi sagrado, es el derecho de pensar… La educación es fundamental para la felicidad social; es el principio en el que descansan la libertad y el engrandecimiento de los pueblos.”: Benito Juárez García..

El Congreso de la Unión aprobó una Reforma Educativa a los artículos 3 y 123 constitucionales, y hace unos días se aprobaron las leyes secundarias que reglamentan y puntualizan la mencionada reforma, situación que ha provocado que miles de maestros dejen las aulas para salir a manifestarse.

Al respecto, es justo señalar que aquí en Veracruz, no solamente se están manifestando, cerrando calles y vías federales de comunicación los profesores de la CNTE, como nos quiere vender la idea, si no hay miles de profesores del SNTE, y de los sindicatos estatales, pero analicemos la ley reglamentaria al artículo 3° Constitucional denominada Ley General del Servicio Profesional Docente para saber quién tiene la

Los maestros han cerrado las casetas/ Plumas Libres

razón.

La Ley General del Servicio Profesional Docente está integrada por 83 artículos en el cuerpo legal y 22 artículos transitorios, y fue aprobada con los votos del PRI, PAN, Partido Verde y Nueva Alianza, incluyendo el voto a favor de la hija de Elba Esther Gordillo, de la cual haremos algunos comentarios acerca de su contenido, así como varios diputados del PRD, entre ellos los veracruzanosAntonio León Mendívil y Guadalupe Moctezuma Oviedo,

La ley señala en su artículo 52 que todos los maestros, directivos y supervisores sin excepción, serán evaluados periódicamente, siendo el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación quien decidirá dicha periodicidad, sin embargo, deberá haber una evaluación, cuando menos, cada 4 años.

Dice la ley que cuando se identifique insuficiencia en el nivel de desempeño, los docentes se incorporarán a programas de regularización para en menos de un año realizar otra prueba, la cual, en caso de no superarla, realizar una última oportunidad, la cual, en caso de no aprobarla, se determina el fin de la relación laboral, únicamente a los maestros de recién ingreso, es decir, los maestros que al día de hoy tienen plaza, no corren el riesgo de perderla, es decir, la ley de ninguna manera se aplicará en forma retroactiva.

De cualquier forma, si los maestros sienten que sus derechos son violentados siempre tendrán a la mano la legendaria figura jurídica mexicana denominada juicio de amparo, el problema es que el amparo sólo protege a quienes lo solicitan, y no en forma general, para ello, es necesario que el 33% de los diputados federales, firmen una acción de Inconstitucionalidad, la cual, en caso de prosperar si aplica para todos los profesores, ya que las partes de la ley que sean declaradas inconstitucionales, son expulsadas del ordenamiento.

Con

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