El Desarrollo Infantil

INTRODUCCION

La educación preescolar tiene gran importancia ya que es un contexto en el cual el niño comienza a relacionarse, adaptarse al cambio del entorno de su casa y adquiere la facilidad de la comunicación con otras personas, experimenta nuevas motivaciones al querer saber sobre cosas que no conoce y a partir de los aprendizajes básicos que ya tiene construir nuevos aprendizajes a lo largo de su desarrollo como serian la escritura, lectura y las matemáticas etc.

DESARROLLO

Considero que al hablar de la educación preescolar abordamos un tema de gran importancia ya que es indispensable que los niños y niñas asistan al preescolar puesto que es un primer contacto con lo que será su próximo desarrollo educativo; es el primer contacto con un entorno diferente al de sus hogares ya que comienzan a relacionarse e interactuar con muchos otros pequeños que de estar acostumbrados a solamente interactuar con su familia llegan al preescolar y descubren cosas nuevas que quizá a muchos no les llamen tanto la atención como a otros sin embargo van conociendo y adaptándose a este nuevo cambio.

El preescolar permite que los niños desarrollen aprendizajes mediante actividades motoras, artísticas, de juego, canto, baile, comunicación y descubrimiento, así como de sus propias experiencias.

Es un vínculo indispensable para lograr dar el paso a la educación primaria ya que a partir de los aprendizajes que el niño va construyendo durante toda su educación preescolar forma una base a través de la cual le será mucho más fácil introducirse y adaptarse a la educación primaria teniendo nuevos conocimientos a partir de lo que ya conocían como seria a partir de saber las letras de su nombre ir identificándolas para así lograr llegar a la lectura y escritura no solo de su nombre sino de nuevas palabras e incluso textos más largos.

En el preescolar es la etapa en la que el niño comienza a tener cambios en su personalidad para así llegar a definirla; es ahí cuando la educación preescolar interviene y desarrolla un entorno en el que el niño(a) logre desenvolverse para lograr un avance tanto escolar como personal al lograr desarrollar su autoestima. Si el ambiente que el niño(a) obtiene en su educación preescolar es grato este lograra tener un mejor desarrollo intelectual, social y emocional ya que a partir de sus vivencias analizara y modificara sus comportamientos. De igual forma si las experiencias del entorno que envuelve al preescolar no son gratas el niño podrá tener conductas que no lo lleven a lograr un desarrollo adecuado y no se desenvuelva con facilidad en las siguientes etapas a lo largo de su vida tanto escolar como personal y social.

Las educadoras no simplemente tienen la labor de funcionar como una mamá en la escuela, no solo se trata de cuidar a los niños y niñas que acuden a un preescolar ni entretenerlos con juegos o actividades en el tiempo en el que la mamá no puede estar atendiendo al niño y por eso lo manda al preescolar, las educadoras tienen una preparación para saber cómo tratar a los pequeños pero también para saber cómo emplear un ambiente agradable en el que los niños y niñas puedan ir construyendo nuevos aprendizajes mediante la

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