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Factores Psicologicos


Enviado por   •  2 de Octubre de 2011  •  687 Palabras (3 Páginas)  •  912 Visitas

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Esta propuesta está dirigida a profesores de tercer grado de secundaria preponiendo unas técnicas de enseñanza aprendizaje mediante las cuales la relación entre profesor alumno serán más ejemplares, ya que facilitara el aprendizaje de los alumnos y la el profesor tendrá una mejoría en sus clases al emplear un tema.

Dentro de esta propuesta distribuiré una serie de técnicas y estrategias para fomentar en esta institución actividades modernas y como pueden ser utilizadas por los profesores e incluso los alumnos.

Participantes:

• Dirigente: Ana Lourdes Hernández Bueno

• Escuela: “Plutarco Elías calles ”

• Nivel: tercer grado de secundaria

Este nivel es uno de los más importantes de la institución pues los jóvenes se sientes aburridos de lo que han hecho los tres años anteriores, es por eso que esta propuesta este dirigida a este nivel, ya que resulta un tanto divertido compartirles y enseñarles de diferente forma, y con entretenimiento, así pues resultara más cordial el aprendizaje y la clase se hará amena.

PREGUNTAS GUIA

Es una estrategia que nos permite visualizar de una manera global un tema por medio de una serie de preguntas literales y exploratorias, que dan respuesta científica.

Características:

A. Se elige un tema

B. Se formulan preguntas literales o exploratorias (que, como, cuando, donde, porque),

C. Las preguntas se contestan con referencia a datos, ideas y detalles expresados en una lectura.

D. La utilización de un esquema es opcional.

Se presentara un esquema de cómo elaborarlo pues es divertido porque el profesor hace participar a todos sus alumnos y contribuyen a una serie de preguntas y respuestas pues al final llegan a una conclusión de que el tema es mas sencillo entre todos que solo el profesor se la pase hablado y dictando.

MAPA COGNITIVO TIPO SOL

Un diagrama semejante a la figura del sol que sirve para introducir u organizar un tema. En él se colocan las ideas que se tienen respecto de un tema o concepto.

Características:

a) En la parte central (círculo del sol), se anota el titulo del tema

b) En las líneas o rayos que circundan al sol (circulo), se añaden ideas obtenidas sobre el tema.

A continuación se presenta un ejemplo de cómo podrán elaborarlo, esta técnica es muy

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