Informe De Sesion 6 En Educacion

Sesión 6 Evaluación: El modelo cognitivo

Nombre del alumno: Christopher Gonzalez Sandoval

Sede: Aguascalientes

Instrucciones

De acuerdo a lo abordado en la la Sesión, contesta las siguientes preguntas utilizando tus propias palabras:

1. ¿Cuál es el enfoque de atención del Modelo Cognitivo?

En el enfoque del modelo cognitivo los procesos de aprendizaje se dan por niveles de complejidad; algunos dependen del desarrollo cronológico y por los niveles de maduración en la solución de algunas tareas.

2. Explica qué son las habilidades cognitivas: metacognición, autorregulación, y proceso de control ejecutivo.

Metacognicion: Es el proceso cognitivo que se encarga de reflexionar y enjuiciar los propios pensamientos.

Autorregulación: Capacidad de autosupervisar y dirigir el propio conocimiento.

Proceso de Control Ejecutivo: influyen en la codificación, almacenamiento y recuperación de la memoria.

3. Con los conceptos de teoría cognitiva, completa la tabla: (Menciona al menos un concepto involucrado, tomando como ejemplo el primer punto.)

Proceso educativo Concepto congnitivo relacionado Explicación de la función cognitiva

Adquirir información Registro sensorial La información es recibida a través de los sentidos, y es retenida entre uno y cuatro segundos; después tiende a desaparecer o a ser reemplazada.

Conservar información Memoria y Almacenamiento

de Largo Plazo El almacenamiento de la información de la MCP es para usarse en la memoria de largo plazo. La memoria de largo plazo tiene capacidad limitada.

Procesar información Memoria de Corto Plazo Capacidad de almacenamiento de información que llega por los sentidos. Su permanencia es limitada

Transferencia de conocimiento Memoria de Trabajo Es la memoria temporal que los humanos utilizan en ciertas tareas y para resolver ciertos problemas

4. Piensa en algún concepto o materia que quieras impartir y desarrolla los tres tips de conocimiento:

Nombre del tema: Matemáticas para todos

Materia: Matematicas

Objetivo de la Sesión: Involucrar a los alumnos en la resolucion de problemas matematicos

Declarativo

(Información verbal: Hechos, creencias, teorías, etc.)

¿Qué? Procedural

(Actividades que deben realizarse para asegurar un desarrollo cognitivo)

¿Cómo? Condicional

(Dónde o en qué circunstancias se puede aplicar el aprendizaje.)

¿Dónde?

El dia de hoy realizaremos un tema de matematicas el cual iremos desarrollado todos como un gran equipo de trabajo, haciendo un constructo de ideas tal y como lo plantea la teoria del constructivismo Resolucion de problemas planteados con respeto al teorema de pitagoras, como lo resolveriasmos si tenemos dos valores asignados y hace falta despejar un tercer elemnto En la construccion gupal de ideas asi como en la ejemplificacion puesta por parte del alumnado hacia sus similares durante la clase en practica.

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