La Educacion Basica - Silvia Schmelkes
Enviado por krizthyVengeance • 13 de Enero de 2014 • 373 Palabras (2 Páginas) • 457 Visitas
La educación básica
La educación básica se refiere a los niveles de preescolar, primaria y secundaria. A partir del siglo xx la educación ha ido mejorando y en cada generación los niveles han aumentado. Sin embargo, la educación enfrenta algunos problemas, entre algunos son la calidad de la enseñanza y la inequidad de los beneficios de educación. También es importante destacar que no todos los niños estudian y muchos no terminan ni la educación básica por la deserción que existe a causa de problemas económicos o de sociedad.
La educación es sumamente importante, ya que no solo hace que el país avance, sino que también estas personas que reciben educación tienen mejores oportunidades de trabajo y así puedan sostener una familia en un futuro.
El preescolar no es obligatorio sino hasta hace unos cuantos años, pero es sumamente importante y más en zonas marginales, que en general es donde menos cuentan con esta educación básica. También es importante conocer que la educación de niños de 0 a 5 años es parte fundamental en el crecimiento del niño, aunque aún no sea obligatoria y se imparta en muy pocos casos.
Como se discutió anteriormente, no todos los niños terminan la educación básica, y hasta hace poco la secundaria fue considerada como obligatoria en lo básico y gratuito. México, en su lucha por entender esta deserción comprendió que no debe esperar a que las zonas rurales o marginadas, se adapten a un programa si no que estos se adapten a la sociedad y así es como ha logrado llevar la educación a zonas económicamente bajas. La desigualdad educativa no es generada por la desigualdad social si no por la política, se ha demostrado que la educación cuesta más a los pobres.
El problema en la desigualdad económica y política afecta directamente a la educación y México debe de hacer un gran esfuerzo para que el nivel educativo sea el mejor sin importar las condiciones de cada individuo para así elevar el nivel de aprendizaje y la mejora del país como consecuencia.
La autonomía en los planteles escolares solo se da en aquellos que están comprometidos con la cobertura, calidad y eficiencia en la educación básica, que además evalué constantemente y fortalecer a las escuelas necesitadas.
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