Metodo De Incidentes Criticos

METODO DE INCIDENTES CRITICOS

Es un método de evaluación simple, creado y desarrollado por los especialistas de las fuerzas armadas norteamericanas durante la segunda guerra mundial.

Se basa en el hecho de que el comportamiento humano existen ciertas características extremas capaces de conducir a resultados positivos (éxito) o negativo (fracaso).No se preocupa de las características situadas dentro del campo de la normatividad.

VENTAJAS

* Permite conocer las diferentes características del comportamiento humano , aprovecha las habilidades de los mismos.

*Conocer las capacidades del recuso humano, es decir sus resultados tanto positivos como negativos

*Ayuda a prevenir, corregir o eliminar resultados negativos y ayuda a los subordinados a lograr un mejor desarrollo

DESVENTAJAS

*Puede provocar baja autoestima en los trabajadores que obtienen resultados negativos es decir fracaso

*Limita a los trabajadores a seguir laborando con agrado, proyectándoles un ambiente negativo

*No se preocupa de las características situadas dentro del campo de la normatividad, ya que se enfoca solo a las características del recurso humano

METODO DE COMPARACION DE PARES

Es un método de evaluación del desempeño que compara a los empleados en tunos de a dos, y se anota en la columna de la derecha aquel que se considera mejor en cuanto al desempeño.

VENTAJAS

*Permite conocer cuáles son los trabajadores con mejor desempeño reconociendo y haciéndoles sentir bien.

*Propicia mayor objetividad y sistemática en el análisis, al igual su proceso es simple de fácil aplicación.

*Supera las dificultades de la tendencia a la medición central.

DESVENTAJAS

*Limita o intimidad a los trabajadores

*Este método esta sujeto a distorsiones por factores personales y acontecimientos recientes.

*Al superar las dificultades puede provocar ciertos problemas o enfrentamientos entre los individuos.

MÉTODO DE FRASES DESCRIPTIVAS

En este método el evaluador señala solo las frases que caracteriza el desempeño del subordinado (signo “+” o “S”) y aquellas que en realidad demuestran lo opuesto de su desempeño (signo “-” o “N”). Y no exige obligatoriedad en la elección de frases.

VENTAJAS

*Describe y caracteriza el rendimiento del empleado y aquellas que realmente demuestran lo opuesto de su desempeño

*El evaluador señala sólo las frases que caracterizan el desempeño del subordinado por lo que hace más rápido este proceso.

*El listado que se presenta solo contiene características del evaluado lo que le permitirá conocer mejor a la persona.

DESVENTAJAS

*No exige obligatoriedad en la elección de frases por lo que no tiene que seguir un orden.

* Las dimensiones definidas empleadas constituyen lo esencial de esas frases, por lo no permite la utilización de otras.

* No se lleva

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