Movimiento Uniformemente Acelerado (MUA)

Movimiento uniformemente acelerado (MUA)

Objetivo general

• Determinar la aceleración de diferentes situaciones a partir de gráficas y parámetros cinemáticos del MUA.

Objetivos específicos

• Identificar las características y realizar un análisis completo del fenómeno físico y relación entre las diferentes variables cinemáticas aplicando los conceptos de mediciones y teoría de gráficos.

Problematización

¿A qué se refiere el movimiento uniformemente acelerado?

Adquisición de conocimientos

 Tiempo (magnitud Física con la que medimos la duración o separación de acontecimientos sujetos a cambio de los sistemas sujetos a observación)

 velocidad (magnitud física de carácter vectorial que expresa el desplazamiento de un objeto por unidad de tiempo )

 Aceleración: Es el cambio de velocidad que experimenta el movimiento de un cuerpo

 La aceleración es una magnitud de tipo vectorial. El signo de la aceleración es muy importante y se lo determina así:

• Se considera POSITIVA cuando se incrementa la velocidad del movimiento.

• Se considera NEGATIVA cuando disminuye su velocidad (se retarda o "desacelera" el movimiento).

• En el caso de que NO haya variación o cambio de la velocidad de un movimiento, su aceleración es NULA (igual a cero) e indica que la velocidad permanece constante (como en el caso de un Movimiento Uniformemente Continuo MUC).

 El vector de la aceleración tiene la dirección del movimiento de la partícula, aunque su sentido varía según sea su signo (positivo: hacia adelante, negativo: hacia atrás).

 Se sabe que el movimiento es uniformemente acelerado cuando

• La aceleración permanece constante(en magnitud dirección y sentido)

• La velocidad varia uniformemente

• El vector aceleración surge como derivada del vector velocidad con respecto al tiempo

Procedimiento antes de la práctica

 Investigamos sobre la cinemática y sus movimientos centrándonos en el M.U.A

 Consultamos los diferentes laboratorios y cada uno llevo uno

 Escogimos el mejor laboratorio, donde representara mejor lo investigado sobre el M.U.A

 Nos dividimos los materiales

 Planeamos un día antes que materiales y los reunimos y los dejamos en el casillero

Materiales

 cronometro

 montaje de los intervalos(rieles)

 canicas

 para las ecuaciones y graficas

 calculadora

 hojas

 regla

...