No Somos Irrompibles

Evaluación de Lenguaje y Comunicación 6° años

Libro “No Somos Irrompibles”

Nombre:………………………………………………………………………Curso: 6°.........

Fecha:……………………Puntaje Máximo: 35 puntos PuntajeLogrado:…………

Aprendizajes Esperados:

• Leen comprensivamente texto narrativo literario.

I.-Selección Múltiple, lee atentamente cada una de las aseveraciones y marca con una X la respuestacorrecta ( 14 ptos)

1. La autora se llama:

a) Elisa Bornermann

b) Elsa Bornermann

c) Elisa Bornemann

d) Elsa Bornemann

2. El libro se compone por:

a) Cuentos

b) Cuentos de amor

c) Docecuentos de chicos enamorados.

d) Doce cuentos de romance infantil.

3. Marca el título que no corresponde a uno de los cuentos:

a) Picaflor.

b) Jamás me olvides.

c) Con el sol entre los ojos.

d)Ventanas.

4. Encierra el título que no corresponde a uno de los cuentos:

a) No somos irrompibles.

b) ¿Quién es ese gallo?

c) A vuelo de pájaro.

d) Se mira y no se toca.

5.- Ordena los“acontecimientos” cronológicamente, según como fueron sucediendo en el cuento “No me olvides”. Luego marca la alternativa correcta.

1.- Los niños salen de excursión juntos al profesor Berger.

2.- Silke yEdwin asisten a la escuela elemental y se sientan en los bancos del fondo del aula.

3.- Erwin corre en busca de las flores, resbala y cae al río. Antes de desaparecer en las tormentosas aguas, le lanzalas flores a Silke y le grita: ¡NO ME OLVIDES!

4.-Cuando se enojan por alguna tontería, Edwin se las ingenia para encontrar alguna hierba, hoja o flor que Silke no haya conseguido para su coleccióny así lograr una sonrisa de su amiga.

5.- Silke ve unas flores celestes s la orilla de in río muy profundo y peligroso.

a)

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