Charly Chaplin

1. Cuales son los objetivos del curso?

Este curso busca que los estudiantes puedan identificar y comprender las múltiples manifestaciones culturales de las cuales somos participes.

Que los alumnos identifiquen las diferente expresiones culturales y de esa misma manera valorar cada una de estas manifestaciones que a lo largo del tiempo ha generado cambios en nuestro medio.

Lograr comprender los alcances y las limitaciones en los estudios culturales desde el punto de vista local, regional e internacional.

2. Qué competencias desarrollará el estudiante a través del curso?

Una de las competencias a desarrollar es tener de una manera clara y precisa los conceptos, logrando así sensibilizarnos, identificar, describir y reconocer el campo de la investigación de los estudios culturales.

3. ¿Qué actividades se deben realizar en cada foro de trabajo colaborativo?

La presentación de reconocimiento general: en la cual damos una introducción del curso de estudios culturales, en el cual respondemos una serie de preguntas, hacemos una presentación personal con el fin de interactuar por primera vez con el grupo colaborativo.

Trabajo colaborativo 1: aquí ya interactuamos cerca el tema correspondiente de la unidad 1 y trabajamos en grupo, debatimos el aporte de cada uno hasta culminar el trabajo.

• Realizar lecturas correspondientes a la unidad.

• Realizar un resumen de las lecturas observadas.

• Realizar una reseña critica.

Trabajo colaborativo 2: también interactuamos cerca el tema correspondiente de la unidad 2 y trabajamos en grupo, debatimos el aporte de cada uno hasta culminar el trabajo.

• Realizar lecturas correspondientes a la unidad.

• Realizar un resumen correspondiente a las lecturas estudiadas.

• Definir un tema para la realización de un ensayo.

Trabajo colaborativo 3: interactuamos cerca el tema correspondiente de la unidad 31 y trabajamos en grupo, debatimos el aporte de cada uno hasta culminar el trabajo.

• Realizar las lecturas correspondientes a la unidad.

• Realizar un resumen correspondiente a la unidad.

• Elaborar una propuesta de investigación sobre la problemática cultural.

4. Personalmente, cómo se compromete en el trabajo planteado en el curso, tal como: agenda, interacción con los compañeros, realización

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