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Proyecto De Musica

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Enviado por:  tam3l  12 agosto 2013
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Palabras: 476   |   Páginas: 2
Views: 69

Proyecto de Música

Sala de dos años

FundamentaciónLos niños disfrutan ampliamente del quehacer musical.

Consideramos que es importanteacercarlos a la música, enriqueciendo el encuentro natural que éstos ya poseen con ella. La ideaes desarrollar, ampliar y profundizar sus capacidades. En este caso realizaremos un recorte,centrándonos específicamente en

el mundo de los sonidos.

Los contextos que nos rodean (elhogar, el jardín, la calle) son ricos en sonidos y en objetos que pueden sonar. Creemos que ir conlos niños al encuentro de ese entorno sonoro (social y natural) puede ser el punto de partida deeste proyecto. Además, dado el interés que presentan los nenes de nuestra sala en producir sonidos, propiciaremos la exploración sonora de cotidiáfonos e instrumentos musicales formales; yla imitación, producción e invención de sonidos con la voz y con el cuerpo.La idea es crear un espacio diferente y un momento compartido, propicio para la escucha, laproducción, la invención, la imitación y la exploración del mundo sonoro.

Red

SONIDOS

Escucha, exploración, imitación, producción, invención.

o

ENTORNOS SONOROS.

o

COTIDIÁFONOS E INSTRUMENTOS MUSICALES FORMALES.

o

LA VOZ.

Objetivos

Que los niños:

Exploren y descubran los sonidos (y sus fuentes), provenientes de diferentes entornossonoros.

Exploren sonoramente instrumentos convencionales y no convencionales.

Exploren, imiten, produzcan e inventen sonidos con su voz y con su cuerpo.

Descubran diferentes modos de acción para producir sonidos.

Comiencen a descubrir ciertas informaciones sonoras que les proveen los distintosmateriales: Timbre (fuente del sonido), duración (largo, corto), intensidad (fuerte, bajo),altura (grave, agudo).

Contenidos

ENTORNOS SONOROS

El hogar, la escuela, la calle, la granja, la playa.

Los objetos y sus timbres (fuente de donde proviene el sonido: objeto, animal, etc.).LA VOZ

La exploración de sonidos con la voz.

La imitación de algunos son

idos del entorno natural y social.TOCAR INSTRUMENTOS

La exploración sonora de materiales y objetos cotidianos.

La exploración sonora de instrumentos convencionales.

El avance en el uso de diferentes modos de acción para producir sonidos.

La elección de sonidos e instrumentos: gustos y preferencias.

El cuidado de los materiales.

Propuestas

ENTORNOS O PAISAJES SONOROS

El hogar, la escuela, la calle, la granja, la playa.

Exploración sonora de la sala. Grabar. Escuchar. Buscar fuentes (timbres). Imitar (onomatopeyas).

Exploración sonora de otros ámbitos a través de la escucha de grabaciones traídas por nosotras y enviadas por las familias. Escuchar. Buscar fuentes (timbres). Imitar (onomatopeyas).

Juego: Tarjetas con los distintos elementos. Identificación de las fuentes (timbres).TOCAR INSTRUMENTOS

La caja sonora. Se puede dividir en viento, percusión.

o

¿Cómo hacemos para que suenen estos instrumentos?

o

¿Cómo suena este?

o

¿Saben cómo se llam ...



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