ACTIVIDAD 2: TEORIAS ECONOMICAS

´: ESCUELAS DE LA ADMINISTRACIÓN

Escuela Autor (es) Características más importantes

Escuela Clásica  Henry Fayol (1841-1925)

 Wilfredo Pareto (1848-1923) Es un conjunto de ideas, normativamente orientadas, que se refieren a la estructuración de la organización. Se le conoce, como “los principios de la administración o de la gerencia”.

1. División de Trabajo

2. Autoridad

3. Disciplina

4. Unidad de Dirección

5. Unidad de Mando

6. Subordinación de interés individual al bien común

7. Remuneración

8. Centralización

9. Jerarquía

10. Orden

11. Equidad

12. Estabilidad del personal

13. Iniciativa

14. Espíritu de equipo

Escuela científica  Frederick Winslow Taylor (1856-1915)

 Henry Robinson Towne (1844-1924)

 Henry L. Gantt (1861-1919)

 Frank Bunker Gilbreth (1868-1924)

 Charles Babbage (1792-1871)

 Henry Metcalf (1847-1917) El enfoque típico de la escuela de la administración científica es el énfasis en las tareas.

• División y especialización del trabajo: con lo cual el trabajador debe responder por cuotas o volúmenes de producción, previamente asignados.

• Selección de los empleados mejor calificados para desempeñar el trabajo y entrenarlos para hacerlo.

• Los supervisores se emplean para controlar los empleados y asegurar que ellos sigan los métodos prescritos.

• Incentivos salariales al trabajador: Asignación de tarifas de remuneración por unidad producida más allá de la cuota establecida.

• Planeación centralizada: Se debe procurar por una responsabilidad equilibrada entre los trabajadores y la dirección, dejando a los primeros la función operativa y a los últimos la planeación.

• Integración del obrero al proceso: Aunque la planeación es centralizada, se debe contar con los obreros para que la producción lograda cumpla con los estándares de calidad deseados.

• Supervisión lineo-funcional de la producción.

• Principio de control: Se debe controlar el trabajo para asegurarse que éste se realice de acuerdo con las normas y planes establecidos.

• Principio de excepción: implica que el supervisor debe atender los problemas de los operarios sólo cuando se desvían de lo planeado.

Escuela Ambiental  George Elton Mayo(1880-1949) • Asegurar que la actividad económica mejore la calidad de vida y cuide el ambiente.

• Uso eficiente de los recursos.

• Promover el máximo de reciclaje y reutilización.

• Implementación y desarrollo de tecnologías limpias.

• Autosuficiencia racional.

• Reconoce la importancia de la naturaleza para el bienestar humano.

Escuela del Comportamiento Humano  George Elton Mayo (1880-1949)

 Robert Owen (1771-1858) Otorga mayor importancia al hombre y su conducta como el punto de partida de la administración. El humano-relacionismo contribuyó a que la administración se enfocara hacia aspectos éticos y al respecto de la dignidad del trabajador. Postula la necesidad de mejorar las relaciones humanas a través de la aplicación de las ciencias de la conducta a la administración, especialmente la psicología. El objetivo primordial de este enfoque es lograr una mejor productividad del trabajador a través de la satisfacción de sus necesidades psicológicas y de grupo, basándose en estudios de motivación, participación y equipos de trabajo, entre otros.

Escuela del Sistema Social  Max

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