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Capacitacion


Enviado por   •  12 de Agosto de 2011  •  397 Palabras (2 Páginas)  •  827 Visitas

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Capacitación

• Dar a una persona mayor aptitud para poder desempeñarse con éxito en su puesto. Hacer que su perfil de conocimientos, habilidades y aptitudes requeridos para el puesto, adaptándolo a los permanentes cambios de la tecnología y el mundo globalizado exige.

• Adquisición de conocimientos, principalmente de carácter técnico científico y administrativo.

Entrenamiento

• Proceso de aprendizaje en el que se adquieren habilidades y conocimientos necesarios para alcanzar los objetivos definidos, siempre en relación con la visión y la misión de la empresa, sus objetivos de negocios y los requerimientos de la posición que se desempeña o a desempeñar. Implica transmisión de información; desarrollo de habilidades; desarrollo o modificación de actitudes y desarrollo de conceptos.

• Prepararse para un esfuerzo físico o mental, para poder desempeñar una labor; como se ve el entrenamiento forma parte de la educación.

Adiestramiento

• Es proporcionar destreza en una habilidad adquirida, casi siempre mediante una práctica más o menos prologada de trabajos de carácter muscular o motriz.

• Adiestramiento es, la acción que se efectúa para adquirir una determinada destreza, habilidad o capacidad o para el desarrollo de la misma. Es importante distinguir entre adiestramiento y entrenamiento. Mientras que el primero consiste en el correcto aprendizaje de habilidades, el segundo es la repetición mecánica de una acción.

Educación

• Adquisición intelectual, por parte de un individuo, de los aspectos técnicos, científicos y humanísticos que le rodean. Entre los bienes culturales esta el manejo de herramientas y utensilios así como características personales consideradas valiosas en la sociedad.

• Transmitir conocimientos, desarrollar habilidades, facilitar ciertas actitudes, es habilitar a las personas para producir cambios, en si mismos y en su entorno.

Desarrollo

• Comprende íntegramente al hombre en toda formación de la personalidad (carácter, hábitos, educación de la voluntad, inteligencia, sensibilidad, capacidad para dirigir)

• Es un proceso por en el cual cada ser humano tiene que vivir para ir creando una madurez adecuada a su edad. Es una secuencia de cambios tanto del pensamiento como sentimientos y sobre todo el más notorio es el físico, dándose estos cambios se llega a una madurez tanto intelectual, social como muscular y de esta manera el individuo se va desarrollando en todas sus dimensiones

Formación

• Comprende a aquellos estudios y aprendizajes que tienen como objetivo la inserción, reinserción

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