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Cartas De Presentación


Enviado por   •  2 de Junio de 2014  •  919 Palabras (4 Páginas)  •  244 Visitas

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Santiago, Marzo de 2014-03-27

Presente

De nuestra consideración:

Tenemos el agrado de dirigirnos a usted para informarle de nuestros programas de Portugués en la modalidad In-Office.

El programa está dirigido a aquellas personas desean expresarse en el idioma portugués tanto en el ámbito social como en el laboral

Sebastián Núñez | Senior Business Consultant

TRONWELL SEDE ORIENTE

4499 Apoquindo Avenue 3rd Floor, Las Condes – Santiago

Direct Line: (56 2) 754 2043 Mobile Phone: (56 9) 6 424738 e-mail: sebastian.nunez@tronwell.com

Nuestro programa de portugués contempla un número total de 300 horas cronológicas de estudio: niveles Básico I, Básico II, Intermedio I, Intermedio II, Avanzado cada uno de 60 horas. Una evaluación inicial de cada alumno determinará su nivel de comienzo.

Este programa tiene como objetivo introducir al alumno en el conocimiento del idioma y la cultura brasileña, entregándole las herramientas básicas necesarias que le permita comunicarse en forma oral, desde las primeras sesiones.

Los cursos de portugués de TRONWELL incluyen los siguientes materiales del alumno:

- Textos de estudio de un libro por nivel (Bem Vindo, Editorial SBS, o similar)

- Material complementario para los alumnos que tienen mayor dificultad en el aprendizaje.

El curso nivel Básico I está orientado a la capacitación de personas que no poseen conocimiento alguno del idioma ni de la cultura brasileña. Los temas tratados en este nivel incluyen, entre otros:

• Aprender a saludar.

• Saber presentarse: nombre, apellido,

• Nacionalidad, profesión; dirección

• Números

• Las expresiones para hablar por teléfono (hacer las llamadas y contestar)

• Ser capaz de describir una persona, aspecto físico y moral etc.

• Hablar de la familia, vida personal, ocupación

• Usar el tiempo presente, pasado, futuro

• Introducción a la cultura brasileña

Cada unidad está estructurada con una presentación general del tema, presentación de vocabulario específico, actividades de lectura y de comprensión auditiva, presentación de una estructura gramatical apropiada al tema.

 SISTEMA DE EVALUACIÓN

El proceso se inicia en el nivel determinado por una evaluación diagnóstica. La evaluación diagnóstica de TRONWELL ha sido especialmente diseñada tanto para determinar el nivel de inicio del curso como para detectar el dominio del alumno en el idioma portugués y su necesidad de refuerzo en áreas específicas de ser necesario.

El proceso de aprendizaje es constantemente evaluado por medio de pruebas escritas y orales con el objeto de medir tanto el conocimiento del idioma como el desempeño oral. Los resultados sirven al profesor como referencia para monitorear el proceso de avance, identificar posibles problemas de aprendizaje y verificar la internalización de contenidos.

 OBJETIVOS

El objetivo principal del enfoque comunicacional

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