Escuelas De Las Corrientes Del Pensamiento Economico

“ESCUELAS DE LAS CORRIENTES DEL PENSAMIENTO ECONOMICO”

ESCUELA

REPRESENTANTES

APORTACIONES

CARACTERISTICAS ESPECIFICAS

EJEMPLOS

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A FRANCOIS QUESNAY: (1758) Publicó la Tableau éconómique.

JEAN-CLAUDE DE GOURNAY: Fue un exitoso comerciante, y estuvo empleado por el reino como superintendente mercantil entre 1751 y 1758. Obra suya fue la primera traducción al francés de las obras de sir Josiah Child.

MARQUES DE MIRABEAU: Escribió El amigo de los hombres, o tratado de

la población (1756).

MERCIER DE LA RIVERE: El orden natural y esencial de las sociedades

políticas (1767)

DUPONT DE NEMOURS: Publicó las Memorias de Quesnay, que fueron editadas

de nuevo en dos volúmenes con el título Fisiocracia o

constitución natural del gobierno más ventajoso para el

género humano (1767).

-Modificacion en algun componentede la economia tendra efectos en los otros components al pasar el tiempo.

-El valor es unicamente creado por la tierra.

-La agricultura era la actividad economica mas importante y la que mas producia riquezas.

-Quesnay ilustro el flujo de la renta, por medio de un sencillo grafico muy parecido al sistema circulatorio; debido a que Quesnay era medico de la corte.

-El comercio y la industria solo agregan valor a lo producido en la agricultura, mas no quiere decir que crean valor.

-Analisis del equilibrio general

-Limite tasa de interes

-Propiedad en tres formas: Personal, territorial y mobilidad.

-Salarios altos

-Libertad de comercio

- Principales Fuentes de riqueza: Agricultura y Tierra.

Hoy en dia podemos escuchar el intercambio de bienes entre muchos paises y esto se debe al libre comercio, como por ejemplo una relacion entre la escuela fisiocratica con la realidad, esque Mexico es un pais donde se da la mayor parte de la agricultura la cual cuenta con libre comercio para exportar los productos del sector primarop , ocupando asi un personal, un territorio y mobiliarios, ofreciendoles a los trabajadores un salario alto para que los trabajadores puedan consumir otros productos, donde la tasa de interes no esta tan alta y existe un equilibrio general.

ESCUELA

REPRESENTANTES

APORTACIONES

CARACTERISTICAS ESPECIFICAS

EJEMPLOS

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A ADAM SMITH: Riquezas de las naciones

DAVID RICARDO: Principios de la economia politica.(1814)

JHON STUART MILL: “Sistema de Lógica”

JUAN BAUTISTA SAY: “Ensayo Sobre el Principio de la Población”, publicado en 1798

TOMAS MALTHUS:

"Ensayo sobre los principios de la población" (1798)

WILLIAM PETTY:

“Treatise on Taxes and Contributions” “PoliticalArithmetick”

JOHAN HEINRICH VON THUNEN: "El Estado Aislado en relación con la agricultura y la economía nacional"(Der isolirte Staat in Beziehung auf Landwirthschaft und Nationalökonomie).

KARL MARX: Manifiesto del partido comunista.

Doctrina de la racionalidad de los individuos. La característica principal de los seres humanos es que son animales racionales.

Doctrina del interés propio o Egoísmo psicológico. Los clásicos asumen que la motivación básica y natural de los individuos es el interés propio.

Doctrinas de la competencia y la cooperación. Los individuos persiguen racionalmente sus intereses a veces compitiendo y a veces cooperando. “la mano invisible”.

Doctrina del trabajo como fuente de toda riqueza y valor.

Doctrina de mínima intervención estatal, Mercado libre o del laissez faire: a lo menos gobierno, lo mejor, los procesos económicos eran considerados como capaces de auto regulación, en otras palabras, las fuerzas económicas por si mismas dirigirán la producción, intercambio y consumo a su nivel mas eficiente.

Doctrina del desarrollo o progreso. A partir de Turgot los procesos económicos son percibidos como teniendo lugar en tiempos históricos, lo que lleva a los clásicos a una concepción de progreso evolutivo.

-Mano invisible

-Teoria Valor= Trabajo del hombre

-“La ley natural es superios a la ley humana”

-El studio no debe intervenir

-Administracion de justicia

-Defensa del pais

-Promover y sostener intereses sin dines d elucro

-Division del trabajo

-Teoria del capital (poner en moviiento

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