Macroambiente
Enviado por SAYEDbecerra • 12 de Abril de 2015 • 337 Palabras (2 Páginas) • 152 Visitas
Socioculturales
• Personas con mayor ingreso económico prefieren una carrera universitaria a una instrucción superior no universitaria1
• Casi el 28% de jóvenes con secundaria completa no les interesa seguir instrucción superior2. (Castro & Yamada, 2011)
• Las carreras de negocios son las más solicitadas en Perú3.
• Más de la mitad de jóvenes peruanos prefieren estudiar en una universidad privada4.
Legales
• Ley de moratoria de 5 años para la creación de universidades(incluso filiales)5
• Grado mínimo de Maestro para la formación en el nivel de pregrado6.
• Nueva superintendencia de educación superior (SUNEDU)7
Políticos
• Disminución del riego político (“riesgo país más bajo de la región”)8.
Demográficas
• Menos del 2% de la población posee secundaria completa9.
• Y casi el 60% de de los jóvenes con secundaria completa son de clase baja (bajos recursos económicos)2.
Tecnológicos
• Unas oportunidades de promoción en internet10.
• Uso de Office 365 y OpenDrive para mejorar el vínculo y el intercambio11
• Estudios universitarios a distancia online.
• “MOOC, cursos masivos online, juegan un papel clave en la extensión de la universidad más allá de su campus”13.
Económico
• Pocas oportunidades de acceder a un crédito educativo2.
• Crecimiento de la clase media14
Ambientales
• Incentivos tributarios en proyectos ambientales.15
1 Castro, J. F. ¿Por qué los pobres no van a la universidad? Saberes compartidos- Universidad del Pacífico
2 Castro, J. F. y Yamada, G. (2011). “Habilidades y acceso a la educación superior en Perú ¿Qué hace falta para que más jóvenes progresen a la educación superior?” Departamento de Economía - Universidad del Pacífico
3 Revista gestión-9 de octubre del 2014. http://gestion.pe/tendencias/carreras-administracion-son-mas-demandadas-ano-2110666/10
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