ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Pedir Ayuda


Enviado por   •  30 de Septiembre de 2014  •  2.510 Palabras (11 Páginas)  •  184 Visitas

Página 1 de 11

Lenguaje y Comunicación.

2ª. Evaluación en Red

Prueba de lectura domiciliaria:

“Oliver Twist”

(Charles Dickens)

Para el nivel de 7º de Educación Básica

-Tiempo para enviar las respuestas:

- 24 horas desde el momento en que se sube a la plataforma virtual.

Nombre: ……………………………………………………. Curso: ……….... Fecha: ………………….

Control de Lectura Domiciliaria : “Oliver Twist”. Charles Dickens.

Total puntos de la prueba: 23 puntos. Criterio : 60% = Nota 4.0

Habilidades que mide la prueba: Comprensión de Lectura y Vocabulario Contextual:

I.- Preguntas de vocabulario contextual, miden la capacidad de reconocer cuál de las opciones entregadas puede reemplazar a la palabra subrayada en un texto. La palabra elegida debe cumplir con los requisitos de propiedad, es decir, su significado léxico debe ser correcto, en relación con el contexto semántico en el que ha de utilizarse. Asimismo, debe adecuarse al registro, tono o tenor del mensaje entregado por el texto. La elección de la palabra reemplazante exige, además, el uso preciso del elemento léxico, es decir que contenga todos los rasgos semánticos, desde el punto de vista denotativo, así como los aspectos connotativos (dimensión figurada, imaginativa, sugerente del léxico) generados en la estructura expresiva del texto. Cada pregunta tiene 1 punto. Total de preguntas y de puntos del ítem : 6.

En las preguntas 1 a 6, marque, en la hoja de respuestas, al final de esta prueba, la opción que pueda reemplazar en el texto la palabra subrayada, sin que ésta cambie de sentido, aunque se produzcan diferencias de concordancia de género.

TEXTO 1

Mientras murmuraba estas palabras y otras semejantes, el viejo volvió a colocar el reloj en la caja, y sucesivamente sacó de ella otros cinco o seis, los cuales contempló uno por uno, así como también varias cadenas, brazaletes y diversos objetos de joyería, todas clases, de un trabajo tan primoroso y especial que Oliverio no conocía la mayor parte de los nombres de las hermosas alhajas.

Todos aquellos objetos desaparecieron nuevamente en el cofrecillo, hasta que al fin el judío sacó otro reloj, que puso en la palma de la mano, y que parecía tener grabada una inscripción, colocándola sobre la mesa lo contempló largo rato con atención, hasta que por último, como si no poder descifrar aquellos caracteres, lo puso dentro del cofrecillo y meciéndose en la silla continuó sus reflexiones.

1.Primoroso 2. Desesperase 3. Caracteres 4. Reflexiones

a) pulcro a) afligiese a) aspectos a) pensamientos

b) delicado b) enfureciese b) señales c) opiniones

c) simétrico c) atormentase c) signos b) cavilaciones

d) sencillo d) irritase d) perfiles e) ideas

TEXTO 2

-Sufre mucho y se encuentra penosamente debilitado por la pérdida de sangre -. Pero parece preocupado por el deseo de revelar algo. Prefiero que haga su confesión para que se quede tranquilo.

5.Penosamente 6. Revelar

a) laboriosamente a) manifestar

b) esforzadamente b) adivinar

c) desagradablemente c) explicar

d) lastimeramente d) reflejar

II.- Las preguntas de Comprensión de Lectura

MAPA DE PROGRESO LECTURA 4 :

Aplicar temas diversos con un vocabulario amplio; presentan variados recursos literarios; presentan diversas estructuras y pueden integrar distintas modalidades discursivas.

Cada pregunta tiene 1 punto.Total de preguntas del ítem : 7. Total de puntos del ítem : 7.

En las preguntas 7 a 13, marque, en la hoja de respuestas, al final de esta prueba, la opción que Ud. considera que responde correctamente a las preguntas de comprensión de lectura de acuerdo con el contenido de los fragmentos y de su información acerca de esos contenidos.

7.- El autor de la obra Oliver Twist muestra en su obra:

I.- las malas condiciones de los orfanatos.

II.- las fallas del sistema judicial.

III.- la discriminación racial.

A. Sólo I B. Sólo II C. Sólo III y II D. Sólo I y II

8.-La obra Oliver Twist ofrece al lector un retrato de la

A. sociedad inglesa de la época.

B. miseria de la vida campesina.

C. infancia de los niños londinenses.

D. discriminación racial

Texto 3

“SE BUSCA NIÑO”

Un muchacho llamado Oliverio Twist desapareció de su hogar la noche

...

Descargar como (para miembros actualizados)  txt (8.7 Kb)  
Leer 10 páginas más »
Disponible sólo en Clubensayos.com