AVANCES DE LA ALCALDÍA DE MEDELLÍN EN TEMAS DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA

PSICOPATOLOGIA DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA

PROGRAMA DE PSICOLOGIA

TRABAJO COLABORATIVO 1

PRESENTADO POR:

CARLOS ARTURO ZAMUDIO A

98146195

DENILSON ROJANO S.

98.630.682

ERVIN ALEJANDRO BENAVIDES

PRESENTADO A:

LUZ MARLEN ESCAMILLA

TUTOR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIECIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

2012

AVANCES DE LA ALCALDÍA DE MEDELLÍN EN TEMAS DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA

Proyecto “Medellín Solidaria Familias en Acción”; 30 mil hogares con el programa de acompañamiento familiar y grupal.

“Sistema de Gestión Alimentaria” y su proyecto “Complementación alimentaria primera infancia” ha impactado a:

- 60.678 Niños y niñas con complementación alimentaria

- 16.000 con valoración nutricional

- 25.000 con educación nutricional y social

Proyecto “Vaso de leche escolar”: 130.000 niños y niñas.

Programa “Restaurantes Escolares”: 165 mil escolares y a 10 mil en período no escolar. 60 mil de ellos y ellas reciben el servicio de valoración nutricional.

Niñez en situación de calle:

Centro Acogida: 5.184 niños, niñas y adolescentes

Unidades Móviles de Atención Integral Inmediata a la Niñez en Calle:

3.659 niños, niñas y adolescentes impactados y remitidos a redes de apoyo social e institucional, en desarrollo de la estrategia “Cero niños y niñas en calle”.

Proyecto Ser Capaz:

Atención a 3052 niños, niñas y adolescentes en situación de discapacidad.

Proyecto “Protección y atención integral para la infancia y la adolescencia”: 3.521 niños, niñas y adolescentes impactados a través de los siguientes programas: • Hogar de Paso No. 1 • Hogar de Paso No. 2 • Casa del Afecto • Programa Refugio.

Población en Situación de Desplazamiento:

100% de madres gestantes o lactantes beneficiarias con complemento alimentario.

- 3.072 niños y niñas beneficiados de los restaurantes escolares

- 1.434 niños y niñas entre 6 meses y 5 años beneficiarios de complemento alimentario

- 100% de niños beneficiarios de programas de atención, así como niñas y adolescentes en riesgo social

- 38.4% Niños, niñas y adolescentes (5-15 años) desplazados en los últimos 5 años atendidos en el sector educativo del total de niños incluidos en el RUPD

- 100% de niños y niñas de los hogares de desplazados que cuentan con esquema de vacunación completo del total que lo solicitaron

- 100% de niños y niñas con esquema de vacunación completo (0-7 años) del total de niños incluidos en el RUPD

Semilleros infantiles para la Participación:

Se han involucrado 2025 niños y niñas y con 135 adolescentes capacitados como animadores de los semilleros.

UN BUEN COMIENZO PARA LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS DE MEDELLÍN:

Estrategia Buen Comienzo Había Una Vez:

Dotación y funcionamiento de tres Salas de Desarrollo Infantil en Unidades Hospitalarias de la ESE Metrosalud: 8.663 gestantes y lactantes y 4.571 niños y niñas durante su primer año.

Educación para la primera infancia:

• 4.980 niños y niñas en entorno familiar en corregimientos y específicamente de 1 a 2 años en áreas urbanas.

• 11.624 niños y niñas en centros infantiles de 8 horas, con un aporte nutricional del 80% de requerimientos calóricos diarios.

• 3.873 niños y niñas en centros infantiles de 5 horas, con un aporte nutricional del 27% de requerimientos calóricos diarios.

• 2.873 niños y niñas de Hogares Comunitarios en Unidades Pedagógicas de Apoyo.

• 6.441 niños y niñas de Hogares Infantiles del ICBF con acompañamiento educativo.

• 420 niños y niñas de Hogares Comunitarios beneficiados del proceso de cualificación de la atención en el Jardín Social Comuna 13 y en el Jardín Infantil “Mama Chila” de Moravia, en un ejemplo de cooperación público-privada. El primero en convenio con ICBF y Comfama y el segundo, en convenio con ICBF, Comfenalco y Fundación Éxito.

Cobertura en Atención Integral a la Primera Infancia (Educación Inicial, Salud, Nutrición, Recreación y Cuidado).

• 34.782 niños y niñas desde el nacimiento a 4 años atendidos integralmente en 283 sedes.

Cobertura en cada Modalidad de Atención:

-Entorno Familiar:

• 4.980 niños y niñas entre de 1 y 4 años de edad.

- Entorno institucional: atención integral a niños y niñas en Centros Infantiles.

• 11.624 niños y niñas en centros infantiles de 8 horas. •3.873 niños y niñas en centros infantiles de 5 horas

Entorno Comunitario:

• 2.873 niños y niñas de Hogares Comunitarios en Unidades Pedagógicas de Apoyo.

• 6.441 niños y niñas de Hogares Infantiles con acompañamiento educativo.

...