Abuso Sexual

CAPITULO I ABUSO SEXUAL INFANTIL

1.1 Definición

El abuso sexual ha existido siempre, ha evolucionado al igual que la humanidad y solo recientemente ha empleado a ser objeto de estudio.

Existen muchas definiciones en la literatura de lo que es el abuso sexual, pero también existen muchas falsas creencias en torno a este tema, las cuales en muchas ocasiones obstaculizan su estudio y comprensión. A continuación se presentan algunas de estas.

FALSAS CREENCIAS LA REALIDAD

C Son infrecuentes

C Existen casos solo en las niñas, pero no en los niños

C Hoy se dan más abusos que antes

C El agresor es un enfermo psiquiátrico

C Están asociados a situaciones especiales

C Los niños no dicen la verdad

C Le ocurre a niños que se lo buscan

C Los menores pueden evitarlos

C Si ocurriera en el entorno, nos enteraríamos

C La madre los denuncia cuando se entera

C Los agresores son casi desconocidos

C Están asociados con violencia física  En ---- fueron--- las denuncias de Abuso sexual a menores (DIF)

 Se sabe más de niñas, pero los niños también lo sufren, aunque existan menos denuncias.

 Ha existido en todas las épocas. Lo que si existe hoy es una mayor difusión

 Los agresores son personas que viven una vida cotidiana aparentemente normal, aunque no poseen valores sociales o no controlan sus impulsos.

 Están presentes en todas las clases sociales y ambientales, pueden ocurrir en cualquier lugar y en cualquier momento.

 Si un niño habla sobre el Abuso Sexual casi nunca miente.

 El abuso sexual puede ocurrirle a cualquiera, independientemente de la edad, sexo o forma de vestir.

 Esto es verdad en algunos casos, pero en otros les es una sorpresa, no saben lo que está pasando, les engañan o les amenazan.

 Muchas veces los menores que sufren abuso tienden a ocultarlo por vergüenza o miedo.

 Existen muchos casos en los que la madre prefiere no denunciar y seguir guardando el secreto.

 En la mayoría de os casos, los agresores son conocidos o familiares de la víctima.

 Por lo regular, los abusos sexuales se llevan a cabo por medio de la coerción o persuasión.

Todas las falsas creencias van asociadas con la poca o nula denuncia del abusos sexual, además de que limitan hablar del tema, de una manera más abierta y con fines preventivos con los mismos niños/niñas, quienes finalmente son los que se ven más afectados. De aquí la importancia de definir el abusos sexual infantil, pues en muchos casos se cree o se piensa que si no hay penetración no hay abuso y tampoco si es que hay consentimiento por parte de los menores.

Existen muchas definiciones del abuso sexual infantil que van desde las más elementales hasta las más completas. En seguida se hace referencia a algunas.

Finkelhor (1987). Considerado el pionero en el estudio del abuso sexual infantil, lo define como las relaciones sexuales entre los miembros de una familia cuyo casamiento estaría proscrito por la ley las costumbres. También el despertar del interés sexual en los niños/niñas por parte de aquellos que han sido centro de violencia y agresión, es decir que han experimentado, un dominio en la interacción sexual y podrían someter así a otros.

Marcovich (1981), Bentovim (1988) y Kempe & Kempe (1978), lo definen como el involucramiento de niños y adolescentes en actividades sexuales que no alcanzan a comprender plenamente y ante las cuales no están capacitados para dar o no consentimiento o como el involucramiento de esos niños y adolescentes en actividades sexuales que violan las normas sociales con respecto a los roles de la familia.

Stone, citado en Ortega & Sánchez (1994), considera que el menor sufre de abuso sexual en el momento en el que un adulto toca o exhibe los órganos genitales, o bien cuando muestra material pornográfico al niño y/o le habla sobre temas sexuales en forma erótica.

Para Sánchez, (1994), el abuso sexual es cualquier contacto sexual (por la fuerza, con engaño, con soborno, etc.) en el que hay desequilibrio en edad, tamaño, poder o conocimiento, lo cual incluye manoseo, llamadas telefónicas obscenas, exhibicionismo, masturbación mutua, coito, sexo oral, prostitución, pornografía e incesto; y todas aquellas caricias que hagan daño, que incomoden o que generen culpa, son denominadas abuso sexual.

Schecter y Cols, citados en Loredo (1994) propusieron que se debe de entender como abuso sexual a aquella actividad en que se ven envueltos niños o adolescentes que no han entendido las bases biológicas y psicológicas de un acto sexual y que, por lo tanto, no pueden otorgar un consentimiento racional a los adultos. Debe incluirse a esta definición el hecho de que el fenómeno ocurra entre individuos de diferente edad para satisfacción sexual de la persona mayor. Aunque la exacta diferencia de años entre los involucrados so se ha establecido, algunos han considerado que una diferencia de 4 años o más excede los límites de una exploración sexual normal.

Para la Asociación para el desarrollo integral de personas violadas, A. C. (ADIVAC), el abuso sexual infantil es cualquier contacto de naturaleza sexual entre un menor o adolescente y un adulto, con el fin de estimular o gratificar la sexualidad de quien lo lleva a cabo. El abuso se da desde que se muestra pornografía, se exhibe el cuerpo desnudo o semidesnudo, se establece contacto con el cuerpo del menor o se hace que este toque el cuerpo de quien abusa de él/ella o, incluso, llega hasta la penetración oral, anal, o vagina. Aun que sea con consentimiento, es un abuso sexual, ya que en todo momento existe una relación desigual basada en el poder: el pequeño carece de autoridad, de desarrollo emocional, cognoscitivo y físico

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