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Areas Y Funciones Del Aprendizaje

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Enviado por:  jkbgm  03 noviembre 2013
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Palabras: 1421   |   Páginas: 6
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Áreas del Aprendizaje

Las áreas de aprendizaje son también las áreas de la personalidad, las cuales deben cubrirse en los diversos niveles de la enseñanza, para garantizar la formación integral.

El área de aprendizaje engloba todas las herramientas que permiten a las personas a desarrollar su proceso de aprendizaje, bien de forma individual o bien mediante la comunicación y colaboración con otros.

El aprendizaje puede ser considerado desde el punto de vista del desarrollo, porque nuestro conocimiento y destrezas se van integrando a lo largo de nuestra vida; lo que somos capaces de hacer hoy no depende solo de nuestras capacidades naturales y nivel de madurez, sino también de lo que hemos aprendido en el pasado. El aprendizaje es interactivo, puesto que se produce por medio del intercambio activo con el medioambiente, y la forma en que somos capaces de usar nuestros aprendizajes pasados dependen de las circunstancias activas del presente. Por lo que podemos contar con las siguientes áreas:

1.Área Cognoscitiva: Engloba todas las etapas referentes a la apropiación del conocimiento por parte de las personas; queda incluida toda conducta que implique procesos de memoria, o evocación de los conocimientos y el desarrollo de habilidades y capacidades de orden intelectual.

El área Cognoscitiva comprendida también por:

• Conocimiento: Esto implica que es la capacidad de recordar o evocar ideas, materiales y fenómenos. Supone la memorización, es decir, reproducción de datos tal y como se proporcionaron a la persona.

• Comprensión: Las personas reproduce la información en sus propios términos, interpreta, resume o predice la continuación de una secuencia lógica. El mensaje tiene significado para él, sin percibir la totalidad de sus implicaciones, ni relacionando la información, en esta etapa es cuando debemos tener la capacidad de presentar la información pero con nuestra propias palabras ya no como nos lo están dando, es decir, tener la capacidad de interpretar es

a información y resumirla pero lógicamente.

• Aplicación: En esta el sujeto supone la presencia de situaciones nuevas en las que el utiliza los principios y metodologías de la materia para resolver un problema en particular, es donde ya aprende a utilizar los métodos el cómo llegar a la solución.

• Análisis: la persona identifica los elementos de un todo y explica la relación que existe entre ellos.

• Síntesis: supone trabajo con piezas, elementos aislados para arreglarlos y combinarlos hasta integrar un nuevo esquema o redactar un plan original.

• Evaluación: la persona supone la capacidad para formular juicios de valor de carácter cualitativo, cuantitativo o propio del que fue ya provisto, donde se da el punto de vista propio sobre la información ya recabada y ya bien justificada.

2.Área Psicomotriz: Engloba aquellas actividades que suponen una coordinación neuromuscular para llegar a adquirir destrezas. Las conductas que manifiestan son generalmente de dominio físico. A ...



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