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Atencion Temprana


Enviado por   •  27 de Noviembre de 2012  •  257 Palabras (2 Páginas)  •  519 Visitas

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Haz una lista de los conceptos más importantes que hayas encontrado y agrega la definición que se proporciona. Aquí hay un ejemplo.

Intervención temprana: Tratamiento que reciben los niños con necesidades especiales entre el nacimiento y los cinco años con la intención de prevenir, disminuir o eliminar problemas o deficiencias por medio de técnicas psicoterapéuticas.

Deprivacion social: Es cuando estas privado de convivir y relacionarte con la gente de afuera o sea la sociedad.

Educación compensatoria: Está destinado a garantizar el acceso, la permanencia y la promoción en el sistema educativo del alumnado en situación de desventaja social, procedente de minorías étnicas, de colectivos de inmigrantes, así como de familias con graves dificultades socioeconómicas.

Evaluación cualitativa: es la satisfacción de los padres y la impresión clínica o de los profesionales al ver a sus hijos desarrollarse en el aprendizaje.

Explica cuáles son las funciones del profesional que atiende a un niño en un programa de estimulación precoz. Es decir, describe lo que debe hacer el especialista para ayudar tanto al niño como a los padres.

• Conocer el ambiente familiar en el que se desarrolla el niño.

• Conocer las actividades del niño en cuestión.

• Descubrir lo que le gusta y lo que no le gusta.

• Saber sus destrezas y habilidades.

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