DECALOGO JOHANNA
Enviado por valery262812 • 25 de Mayo de 2013 • 418 Palabras (2 Páginas) • 726 Visitas
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD DEL ZULIA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACION
DIVISIÓN DE EXTENSION
DIPLOMADO EN COMPONENTE DOCENTE
“Decálogo del Gerente Educativo Venezolano como Estratega Efectivo”
Modulo: Gerencia Educativa
Grupo: N0.1
Autor: Johanna Zabala
C.I.: 18.572.624
Tutor: Ligia Gómez
09 de Junio de 2013, Maracaibo
Decálogo del Gerente Educativo Venezolano como Estratega Efectivo
1) Administración: Organizar hábilmente mediante el uso de planes manuales y programas considerados de valor para los educadores.
2) Apoyo: Evitar restarle importancia a materias como arte, música y deporte que ayudan a la formación integral de un individuo y no como área solo de entretenimiento o pasatiempo.
3) Dirección: Ejercer más presión y firmeza al momento de la supervisión del personal docente, administrativo y directivo de un plantel por parte de los entes correspondientes.
4) Ética: Equilibrar los aspectos políticos dentro de las leyes y desarrollo educativo para así evitar politizar la educación.
5) Experiencia: Ser un experto en el currículo informando acerca de él y de las formas de mejorarlo. Conocer todo lo referente a los proyectos educativos propuestos por el Ministerio de Educación.
6) Incentivar: a la investigación educativa por parte del personal docente y administrativo a la población estudiantil.
7) Liderazgo: Trabajar en Pro a el desarrollo de los individuos y vocación al trabajo de ser guía y facilitadores de nuevas generaciones y no por tener un sueldo.
8) Organización: Fomentar el trabajo en equipo por parte del personal directivo al momento dirigir y guiar tanto al personal docente, administrativo, como a los estudiantes.
9) Planificación: Fomentar el desarrollo de las habilidades y actitudes de los alumnos por parte de los responsables (personal docente, padres y representantes y comunidad).
10) Supervisión: Desarrollar educación y experiencias significativas y no solo utilizar el término al momento de una supervisión.
Este análisis del Gerente Docente es lo que la información, y la medida
...