Psicología / Desarrollo Y Aprendizaje; Jean Piaget

Desarrollo Y Aprendizaje; Jean Piaget

Trabajos: Desarrollo Y Aprendizaje; Jean Piaget
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Enviado por:  mondoro  02 abril 2011
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Palabras: 16912   |   Páginas: 68
Views: 2164

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|EDAD |ETAPA |CARACTERISTICAS |

|( 0 – 18 meses de vida) |Primera etapa: |Se desarrolla el conocimiento práctico que |

| |sensorio-motriz |constituye la subestructura de conocimiento |

| | |representacional posterior. |

| | |Predominan los reflejos con los que nace, |

| | |succión y presión. |

| | |Movimientos de coordinación. |

| | |Se comunica con onomatopeyas. |

| | |La construcción del esquema del objeto |

| | |permanente, para un infante un objeto n o |

| | |tiene permanencia, cuando desaparece de su |

| | |vista no existe más ni hace el intento de |

| | |encontrarlo de nuevo, posteriormente |

| | |tratará de localizarlo y lo encontrará |

|

| |localizándolo especialmente. |

|(18 meses a 7 – 8 años) |Segunda etapa: representación proporcional |Los principios del lenguaje, de la función |

| | |simbólica y por lo tanto del pensamiento o |

| | |del pensamiento o de la representación. |

| | |Por ejemplo: no existe todavía la |

| | |conservación, que es el criterio que |

| | |psicológico que indica la presencia de |

| | ...



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