Ejemplo Trabajo Ppu
Enviado por ISAPEMO • 26 de Marzo de 2013 • 1.569 Palabras (7 Páginas) • 416 Visitas
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
CEAD JOSE ACEVEDO Y GOMEZ
LOGICA MATEMATICA
ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES
ACTIVIDAD GRUPAL
PRESENTADO A:
NEVARDO ALONSO AYALA
PRESENTADO POR:
PAULA ANDREA USECHE DIAZ
ISAURA PAOLA PEÑA MORENO
ANGELA MERCEDES CAMACHO CABARCAS
CURSO
90004_344
BOGOTÁ, MARZO 15 DE 2013
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Lógica Matemática
Actividad 2 Trabajo Grupal
________________________________________________________________________________________
INTRODUCCIÓN
Este trabajo está basado en ejercicios de apareamiento, que son realizados bajo competencias lógicas y que permiten un razonamiento estructurado.
Analizaremos los diferentes conceptos del apareamiento como son las competencias que tiene aplicación, con las competencias desarrolladas.
Se dará una justificación a las respuestas de cada competencia.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Lógica Matemática
Actividad 2 Trabajo Grupal
________________________________________________________________________________________
PRODUCTO GRUPAL
Número del equipo: 344
Nombre de los integrantes del equipo que participaron: PAULA ANDREA USECHE DIAZ, ISAURA PAOLA PEÑA MORENO, ANGELA MERCEDES CAMACHO CABARCAS
Ejercicio de apareamiento: Debate con tus compañeros la solución al siguiente ejercicio de apareamiento, en el cual se proponen algunas de las competencias que el curso de lógica Matemática te permite desarrollar y su posible aplicación en el contexto:
En el cajón de la derecha, deben escribir el número o números que consideran corresponden a las aplicaciones que la competencia desarrollada permite
La competencia tiene aplicación en: Competencia desarrollada:
1
Investigación
1
Establecimiento de relaciones entre conjuntos
2
Solución de problemas
5
Expresar lenguaje Natural en Simbólico
3
Interpretación de textos
7
Solución de Tablas de verdad
4
Debate de Ideas
4
Clasificación de razonamientos lógicos
5
Escritura de Textos
2
Validación de un razonamiento lógico
6
Organización de las ideas
7
Identificación de Tautologías
7
Seguimiento ordenado de procesos
3
Identificación de equivalencias lógicas
6
Simplificación de expresiones lógicas
Justificación de las respuestas:
1- Investigación = Establecimiento de relaciones entre conjuntos.
Requiere de esta competencia porque es necesario de un espíritu investigativo para fortalecer los conocimientos previos. Cabe anotar, que este tema requiere un repaso profundo por ser tan extenso
2- Solución de problemas = validación de un razonamiento lógico
El planteamiento de problemas hace que tengamos un proceso mental en donde realizamos un razonamiento lógico través de la validación del conocimiento y por consiguiente podamos resolverlos.
3- Interpretación de textos = Identificación de equivalencias lógicas.
Las equivalencias lógicas son el resultado de la interpretación, ya sea de textos o de
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Lógica Matemática
Actividad 2 Trabajo Grupal
________________________________________________________________________________________
formulas lógicas, ayudando a analizar, argumentar y concluir de una forma practica
4- Debate de ideas = Clasificación de razonamientos lógicos.
Es necesario el debate de ideas porque es allí en donde se intercambia conocimientos, e ideas, logrando hacer una clasificación de ellas. Si nos encontramos en un grupo de trabajo y comenzamos a debatir una idea, debemos desfragmentarla, encontrar sus puntos fuertes y débiles, los lógicos para ordenarlos y así comprobar si la idea es viable o no.
5- Escritura de textos = Expresar lenguaje natural en simbólico.
Es importante poder convertir o expresar el lenguaje natural en símbolos por medio de la escritura Lo que pudimos deducir de estas dos expresiones es que están muy ligadas ya que la escritura de un texto natural lo hacemos cotidianamente y convertirlo a una forma simbólica es lo que estamos aprendiendo.
6- Organización de las ideas = Simplificación de expresiones lógicas
Si nosotros llevamos un orden consecuente de la idea que estamos trabajando como por ejemplo un problema,
...