El Niño Salvaje
Enviado por melodi787 • 7 de Agosto de 2014 • 203 Palabras (1 Páginas) • 193 Visitas
EL NIÑO SALVAJE
Es una película de una historia basada en un niño salvaje que fue abandonado en un bosque de Francia más o menos a los 3 años, esta historia real la relacionamos con Vygotsky y su teoría de la zona de desarrollo próximo que habla de la capacidad del niño al desarrollarse, este es muy importante en el aprendizaje ya que desarrollamos nuestra evolución e interacción con las demás personas, es prácticamente que hablamos del constructivismo
Piaget respecto a esta historia podemos relacionar la asimilación y acomodación, de esta manera el niño asimilo la información nueva y él se acomodó a esta información, se readapto.
VIGOSTKY PIAGET
ESTA BASADO MAS EN UN APRENDIZAJE SOCIAL NO TANTO INDIVIDUAL, EL CASO DEL NIÑO ES QUE NO PUEDE APRENDER DE OTRO NIÑO, NECESITA AYUDA DE UN ADULTO EL NIÑO CRECE Y SE ADAPTA, SE ESTABLECE EL LAZO CON LA SOCIEDAD, EL APRENDE
LO QUE APRENDEMOS VIENE DEL DESARROLLO, Y COMO EL NIÑO NO SE CRECIO EN SOCIEDAD LA TAREA ES DESARROLLAR AL MAXIMO SU PENSAMIENTO EL NIÑO APRENDE CONFORME SE RELACIONA CON LAS PERSONAS QUE LO RODEAN Y ADQUIERE EXPERIENCIAS LIGADAS CON SU ENTORNO
HAY UN LAZO TOTAL ENTRE PENSAMIENTO Y LENGUAJE Y EL NIÑO TIENE QUE DESARROLLARLO A SU TARDIA EDAD
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